冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴重的環(huán)境污染.下列物質中不屬于空氣污染物的是( )

A.二氧化硫 B.火山灰 C.一氧化碳 D.二氧化碳

 

D.

【解析】

試題分析:空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放,大量燃燒化石燃料,汽車尾氣的排放,可總結為:有害氣體和煙塵,主要的有害氣體有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,火山灰屬于煙塵也屬于污染物,二氧化碳不屬于空氣污染物.

考點:空氣的污染及其危害..

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省淄博市九年級(五四制)上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是

A.施用熟石灰改良酸性土壤

B.用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在

C.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多

D.用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東大石橋市九年級上學期期中質量檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(4分)根據(jù)所學化學知識解釋:

(1)鐵路工人在鋪設鐵路時,鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙,用分子的性質解釋其原因是 。

(2)造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙,主要原因是 _______ __ 。

(3)從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同 。

(4)氮氣作食品包裝袋中的保護氣 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市上學期第一次段考九年級化學試卷(解析版) 題型:填空題

從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是

科學實驗設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設計,根據(jù)如圖回答問題:

(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.

【明確實驗目的】:用過氧化氫在實驗室里制取氧氣.

【收集有關資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應的文字表達式為: .

【設計合理方案】:發(fā)生裝置選用 (填序號,下同),收集裝置選用 .

【進行科學實驗】

(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.

①【明確實驗目的】: .

②【收集有關資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應中 .反應的文字表達式 基本反應類型

③設計合理方案:發(fā)生裝置選用 ,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是 .

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市上學期第一次段考九年級化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某氣體密度比空氣小,難溶于水,收集該氣體應采用( )

A.排水法 B.向上排空氣法 C.向下排空氣法 D.既可用A又可用C

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市上學期第一次段考九年級化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于氧氣的說法中,錯誤的是( )

A.氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可用于醫(yī)療急救

C.燃料燃燒一般離不開氧 D.氧氣可用于食品保鮮

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市上學期第一次段考九年級化學試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是( )

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.稀有氣體

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

世界上的物質絢麗多彩變化萬千,下列呈現(xiàn)出來的是化學變化的是( )

A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.鋼鐵生銹 D.鐵杵磨成針

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽安慶四中九年級化學上冊第一單元檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍色褪去的原理,應用下圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結論,實驗過程中不需要進行控制的條件是( )

A.燒杯中溶液的體積 B.兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度 D.膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案