(7分)國(guó)慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。

 

 

 

 

 


請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴取水后加入明礬的作用是__________________________________________。

⑵操作①的名稱是____________,操作③的名稱是____________。

⑶操作②是加活性炭過(guò)濾,利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。

⑷要檢驗(yàn)“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入_________。制得的蒸餾水屬于_________(填“硬水”或“軟水”)。

⑸在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_______________________。

 

⑴吸附沉降水中的不溶性懸浮雜質(zhì)  ⑵過(guò)濾   蒸餾     ⑶吸附

    ⑷肥皂水   軟水   ⑸防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的

(2)操作①的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
,操作③的名稱是
蒸餾
蒸餾

(3)操作②是加活性炭過(guò)濾,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.
(4)要檢驗(yàn)“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入
肥皂水
肥皂水
.制得的蒸餾水屬于
軟水
軟水
(填“硬水”或“軟水”).
(5)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸
防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(7分)國(guó)慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴取水后加入明礬的作用是__________________________________________。
⑵操作①的名稱是____________,操作③的名稱是____________。
⑶操作②是加活性炭過(guò)濾,利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。
⑷要檢驗(yàn)“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入_________。制得的蒸餾水屬于_________(填“硬水”或“軟水”)。
⑸在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)初三第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)國(guó)慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。

 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴取水后加入明礬的作用是__________________________________________。
⑵操作①的名稱是____________,操作③的名稱是____________。
⑶操作②是加活性炭過(guò)濾,利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。
⑷要檢驗(yàn)“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入_________。制得的蒸餾水屬于_________(填“硬水”或“軟水”)。
⑸在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

國(guó)慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是______.
(2)操作①的名稱是______,操作③的名稱是______.
(3)操作②是加活性炭過(guò)濾,利用其______性,除去水樣中的色素和異味.
(4)要檢驗(yàn)“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入______.制得的蒸餾水屬于______(填“硬水”或“軟水”).
(5)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是______.

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