如圖所示的玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是（　�。�
分析：通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等．不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．
解答：解：A、試管可直接加熱，故A正確；
B、燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，不能直接加熱，故B錯誤；
C、錐形瓶需要墊石棉網(wǎng)加熱，不能直接加熱，故C錯誤；
D、水槽不用于加熱，只作盛水的容器，在排水法收集氣體時用到，故D錯誤；
故：A．
點評：本題考查的是能夠加熱的儀器，比較基礎(chǔ)，只要掌握了常用的加熱儀器，問題就會很容易解決，學(xué)生應(yīng)熟悉常見儀器及使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫．通過晾曬海水，可得到含少量泥沙的粗鹽．為得到比較純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），設(shè)計了如圖所示的實驗操作：
（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱分別是：a、
燒杯
，b、
鐵架臺
．
（2）操作②、③中都用到玻璃棒，其作用分別是：②
引流
；③
攪拌
．
（3）在操作③中看到
出現(xiàn)較多固體
時，停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．下圖是某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液的實驗操作示意圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱取硝酸鉀
2.1
 g；
（2）上圖②中攪拌的儀器名稱是
玻璃棒
；
（3）用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
5
→
3
→
1
→
4
→
2
；
（4）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作均正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
＞
1.4%（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑．在一次實驗探究課上，同學(xué)們自己動手對氫氧化鈉的性質(zhì)進行了探究，請你參與他們的活動并填寫以下空白．
活動一：探究氫氧化鈉固體溶于水是否放熱？
（1）小林同學(xué)按如圖所示過程進行溶解實驗，看到③中溫度計示數(shù)明顯升高，由此得出的結(jié)論是________；
（2）小海同學(xué)在另一個實驗臺上同時也做了這個實驗，但觀察到溫度計示數(shù)沒有發(fā)生明顯變化，請你分析其原因可能是：________（只答一點）．
活動二：探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w是否發(fā)生反應(yīng)？
（3）小林同學(xué)用如圖所示的實驗儀器與藥品進行活動二的探究，實驗步驟如下表，請你預(yù)測實驗現(xiàn)象并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
實驗步驟預(yù)測實驗現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液，立即蓋好玻璃片，振蕩，將集氣瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移開，使其懸空．
（4）老師指出小林的實驗不足以證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實發(fā)生了反應(yīng)．請你分析老師這樣說的原因________．
（5）在小林實驗的基礎(chǔ)上，請你自選藥品幫助設(shè)計一個補充實驗，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實發(fā)生了反應(yīng)________________．（寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑．在一次實驗探究課上，同學(xué)們自己動手對氫氧化鈉的性質(zhì)進行了探究，請你參與他們的活動并填寫以下空白．
活動一：探究氫氧化鈉固體溶于水是否放熱？
（1）小林同學(xué)按如圖所示過程進行溶解實驗，看到③中溫度計示數(shù)明顯升高，由此得出的結(jié)論是______；
（2）小海同學(xué)在另一個實驗臺上同時也做了這個實驗，但觀察到溫度計示數(shù)沒有發(fā)生明顯變化，請你分析其原因可能是：______（只答一點）．
活動二：探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w是否發(fā)生反應(yīng)？
（3）小林同學(xué)用如圖所示的實驗儀器與藥品進行活動二的探究，實驗步驟如下表，請你預(yù)測實驗現(xiàn)象并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
實驗步驟預(yù)測實驗現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液，立即蓋好玻璃片，振蕩，將集氣瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移開，使其懸空．  
（4）老師指出小林的實驗不足以證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實發(fā)生了反應(yīng)．請你分析老師這樣說的原因______．
（5）在小林實驗的基礎(chǔ)上，請你自選藥品幫助設(shè)計一個補充實驗，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實發(fā)生了反應(yīng)____________．（寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象）．

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