【題目】決定元素化學性質(zhì)的是

A. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) B. 核外電子數(shù)

C. 相對原子質(zhì)量 D. 最外層電子數(shù)

【答案】D

【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)。選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】趣味實驗：預(yù)先在癟的鋁箔氣球里放了少量酒精，當該氣球接觸熱水時，酒精受熱迅速 （填物態(tài)變化）而使體積膨脹，就把氣球給撐起來了。而當氣球離開熱水后，酒精蒸氣遇冷又會很快 （填物態(tài)變化）而使體積縮小，氣球自然就癟了。專家提醒：酒精要遠離火源，原因是 （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列元素中，屬于金屬元素的是

A. 氖 B. 硅 C. 鉀 D. 氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去括號內(nèi)雜質(zhì)選用的試劑正確的是( )

A．CaO(CaCO3)用稀鹽酸 B．KCl(MgCl2)用氫氧化鈉

C．Cu(NO3)2(AgNO3) 用銅粉 D．CO2(CO)用澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 相對原子質(zhì)量不同

C. 電子數(shù)不同 D. 中子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)微觀示意圖回答下列問題．
（1）在高溫條件下，A，B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

①A，B，C，D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填字母）
②在該反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的是（填字母）
（2）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（填序號）．

A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學實驗中，同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：

實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

①

第1～6滴

產(chǎn)生藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液

②

第7～9滴

產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變成黑色


（1）已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學方程式 ．
（2）【提出問題】實驗①中藍色沉淀為什么消失？
【查閱資料】
Ⅰ．氫氧化銅在室溫下溫度，70℃～80℃時分解生成氧化銅．
Ⅱ．銅酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍色．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ．藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應(yīng)．
Ⅱ．藍色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中，形成亮藍色溶液．
甲同學認為猜想Ⅰ不成立，理由是 ．
乙同學為驗證猜想Ⅱ，進行了如下實驗．
【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1號試管，…
2號試管，藍色固體不消失
3號試管，藍色固體減少
4號試管，藍色固體消失，得到亮藍色溶液


（3）【解釋與結(jié)論】
①1號試管中現(xiàn)象為 ．
②上述實驗得出的結(jié)論是 ．
（4）【反思與評價】丙同學推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的符號表達式，并備注其基本反應(yīng)類型
（1）高錳酸鉀制取氧氣， ， ；
（2）過氧化氫制氧氣， ， ；
（3）鐵絲燃燒 ， ；
（4）紅磷燃燒 ， ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于化學變化的是( )

A. 分離液態(tài)空氣制取氧氣 B. 冰塊融化

C. 食物變質(zhì) D. 海水曬鹽

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同步練習冊答案