【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
n個(gè)氧分子_________; 2個(gè)鈣離子___________;3個(gè)硫原子__________。
【答案】nO2 2Ca2+ 3S
【解析】
由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則n個(gè)氧分子可表示為:nO2;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈣離子可表示為2Ca2+;
由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硫原子表示為:3S。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能,你認(rèn)為正確的是
A. 固體物質(zhì)加熱時(shí),試管口應(yīng)向上傾斜,以防藥品滑出試管
B. 沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí),取用液體藥品的體積一般為1—2ml
C. 膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D. 用滴瓶上的滴管取液后,應(yīng)及時(shí)用清水沖洗干凈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)分別為初中化學(xué)學(xué)過(guò)的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知反應(yīng)①是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng),A為紅棕色固體,H為藍(lán)色溶液,W中不含金屬元素。常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體。(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:G , H , W。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:。
(3)通過(guò)反應(yīng)④可以說(shuō)明E物質(zhì)(填字母);
A.是由氫元素和氧元素組成
B.是由氫分子與氧分子構(gòu)成
(4)通常檢驗(yàn)I的方法是。(寫(xiě)出操作和現(xiàn)象)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 B. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C. 反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 D. 各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式2KClO3 2KCl+3O2↑表示的—種意義是( )
A.氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣混合而成
B.氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣化合而成
C.氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣
D.氯酸鉀和氧氣的質(zhì)量比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵
C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光 D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
B. 將二氧化碳通入含紫色石蕊試液的水中,溶液變成紅色
C. 加熱銅綠,生成黑色氧化銅
D. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,生成白色固體
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