【題目】從分子角度解釋以下問題:
(1)水加熱變成水蒸氣和電解水兩個過程變化的本質(zhì)區(qū)別是什么____?
(2)墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香____?
【答案】水蒸發(fā)時分子本身不變,只是間隙發(fā)生變化,水電解時分子變成了其它分子 分子是不斷的運動,花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中
【解析】
(1)水是由水分子構(gòu)成的,將液態(tài)水加熱變成水蒸氣,只是水分子之間的間隔變大,分子本身沒有變化,屬于物理變化;水通電生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成。
(2)由于分子是不斷的運動,花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中,所以墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香。
故答:(1 )水蒸發(fā)時分子本身不變,只是間隙發(fā)生變化,水電解時分子變成了其它分子;
(2)分子是不斷的運動,花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中。
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C.具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子屬于同種元素,所以同種元素的原子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)
D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,所以最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素
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【題目】①天然雨水的pH_____7(選填“>、=、<”),這是因為空氣中的_____溶于水;為防止酸雨,某廠用熟石灰吸收二氧化硫,反應的化學方程式是_____。
②打開盛放濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口產(chǎn)生_____,說明濃鹽酸具有_____性。
③在焊接和電鍍金屬時,常用到稀鹽酸,其作用是_____。
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【題目】回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務(wù),下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過程(片段),請幫助他們完成相應的實驗報告。
(提出問題)組成廢舊干電池的物質(zhì)是什么?
(查閱資料)淀粉遇I2變藍
HCl+AgNO3=AgCl↓(白色)+HNO3
(活動探究1)電池由哪些材料組成?請舉一例:非金屬_____;
(活動探究2)電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?
(猜想1)小組中的同學在剝開電池鋅殼時,聞到一股淡淡的剌激性氣味,因此他們猜想:電池的內(nèi)容物中可能含有NH4+。
(設(shè)計方案1)取少量白色糊狀物與_____混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確。
(猜想2)可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。
(設(shè)計方案2)為了驗證猜想2,他們設(shè)計如下實驗,請完成表格中相應內(nèi)容。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 相應結(jié)論 |
1.取樣,溶于適量的水中,靜置,過濾,取少量濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液 | 石蕊試液不變藍 | _____; |
2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸 | 無明顯現(xiàn)象 | _____; |
3.向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | _____; |
4.取白色糊狀物,滴加少量碘液 | 有藍色出現(xiàn) | 則說明有淀粉存在 |
(結(jié)論)上述實驗證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是由_____混合而成。
(交流與討論)若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸,你認為對本實驗有無影響?_____(填“有”或“無”)說明你的理由_____。
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【題目】醇厚鮮香的沙蟹汁是北海特產(chǎn)。請回答下列問題:
(1)腌制沙蟹汁時需要加入碘鹽和白酒,碘鹽就是在食鹽中加入_____。白酒的主要成分是乙醇(C2H5OH),乙醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量之比為_____。
(2)沙蟹汁有多鐘氨基酸,但含人體生命活動所需能量主要來源的_____類營養(yǎng)素少,所以不能作為主食。
(3)沙蟹汁可用陶罐貯存,陶罐屬于_____(填“無機非金屬”“復合”或“有機合成”)材料;外包裝使用的聚乙烯塑料袋不能隨意丟棄,避免造成“_____污染”。
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【題目】在中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)里,人們有吃粽子的習俗。請回答:
(1)制作粽子的主要原料是糯米,糯米富含的主要營養(yǎng)素是_____(填字母)。
A糖類 B蛋白質(zhì) C脂肪 D維生素
(2)包粽子的粽葉常選用蘆葦葉,種植蘆葦時,為了使其葉色濃綠、葉片發(fā)達,應施用的是_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。
(3)煮粽子時,未開鍋便能聞到淡淡的粽香,說明分子具有的特性是_____。
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【題目】化學實驗室常取用氫氧化鈉溶液,當多次揭開其瓶蓋后,同學們猜想該試劑可能變質(zhì)了,在征得老師同意后,開展了以下探究:
(提出問題1)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
(實驗探究1)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中, 滴加足量稀鹽酸 | _____ | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了 |
該步驟中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(提出問題2)該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
(查閱資料)氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.
(實驗探究2)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量該溶液于試管中,滴加過量的CaCl2溶液,并不斷振蕩。 | _____ | 說明原溶液中一定含有Na2CO3 |
②_____。 | 溶液變?yōu)榧t色 | 說明原溶液中一定還含有NaOH |
(反思與評價)(1)在上述(實驗探究2)中,甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案_____(填“可行”或“不可行”),原因是_____(用化學方程式表示)。
(2)若將(實驗探究2)②中加入的酚酞溶液換為某鹽溶液,會產(chǎn)生與②中不同的實驗現(xiàn)象,但也可得出與②中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學式_____。
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【題目】梧州市冰泉豆?jié){以“香、滑、濃”獨具風味,馳名中外。下面是某品牌豆?jié){的營養(yǎng)成分表。請回答:
成分 | 蛋白質(zhì) | 油脂 | 糖類 | 鈣 | 鐵 | 維生素 |
質(zhì)量分數(shù)(%) | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
(1)表中含有人體所需要的微量元素是______。
(2)維生素有多種,每種都有獨特功能。若人體缺乏維生素______,會引起壞血病。
(3)豆?jié){中的______在消化道內(nèi)逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。
(4)淀粉屬于糖類,在淀粉溶液中加入幾滴碘水,溶液會變______色。
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【題目】現(xiàn)有下列八種物質(zhì):①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤SO2;⑥HCl;⑦CO;⑧CO2.請用上述物質(zhì)的序號填空。
(1)俗名叫純堿的是______,叫消石灰的是______,叫小蘇打的是______。
(2)胃酸的主要成分是______,在空氣中會導致酸雨形成的是______,能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導致生物體中毒的是______。
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