某研究性學習小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進行實驗.下列選項錯誤的是
選項所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論
A硫酸銅溶液出現(xiàn)藍色沉淀,則氫氧化鈉過量
B氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量
C鋅粒有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量
D無色酚酞溶液溶液不變色,則恰好完全反應(yīng)


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
BD
分析:硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸鈉呈中性,當硫酸剩余時呈酸性,可根據(jù)酸的化學性質(zhì)來檢驗硫酸是否有剩余,當氫氧化鈉有剩余時可根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)檢驗.
解答:A、只有氫氧化鈉過量時,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀,故A正確;
B、當硫酸不過量時,硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉也會和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,故B錯誤;
C、只有當硫酸剩余時,硫酸與鋅粒反應(yīng)才產(chǎn)生氣泡,故C正確;
D、硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸鈉呈中性,不能使酚酞試液變色;但若硫酸過量,溶液呈現(xiàn)酸性,也不能使酚酞試液變色,故D錯誤;
故選BD.
點評:本題考查酸堿中和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的種類及溶液酸堿性的判斷,掌握酸、堿、鹽的相關(guān)化學性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
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“黃銅”是銅鋅合金,具有較強機械性能,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的.某研究性學習小組為了測定黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù),稱取20g黃銅樣品,放入燒杯中,然后加入某濃度的稀鹽酸100 g(足量),用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止(反應(yīng)的化學方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑),稱量剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.8g.請計算:
(1)實驗過程中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
 
,你的計算依據(jù)是
 

(2)該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

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我市;瘓F憑借雄厚的科研力量、先進的生產(chǎn)設(shè)備和豐富的海洋資源,生產(chǎn)出純堿等多種化工產(chǎn)品.某研究性學習小組為了測定純堿(假定只含雜質(zhì)氯化鈉)中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),稱取純堿固體11.2g,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),使氣體全部放出,得到氯化鈉溶液56.8g.請你計算(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量.
(2)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).

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(2012?淄博一模)化工產(chǎn)品純堿中含有NaCl,某研究性學習小組為了測定純堿的純度(即純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)),稱取含NaCl的純堿固體11.4g,將其配成溶液,再向其中逐滴加入適量的7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),使氣體全部放出,共收集到4.4g CO2氣體.計算純堿的純度?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進行實驗.下列選項正確的是
 

選項 所用試劑 現(xiàn)象和結(jié)論
A 無色酚酞溶液 溶液不變色,則恰好完全反應(yīng)
B 氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量
C 鋅粒 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量
D 硫酸銅溶液
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗(石灰石中其它成分不與鹽酸反應(yīng)),結(jié)果如下:
實驗 第1份 第2份 第3份 第4份
加入石灰石樣品質(zhì)量/g 5 10 15 20
生成C02的質(zhì)量/g 1.76 3.52 4.4 4.4
試計算:
(l)當5g礦石樣品與鹽酸完全反應(yīng)時,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
 g.
(2)該石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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