【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l6％的氯化鈉溶液來(lái)選種。下列操作不可能配成所需溶液的是

A．一定量氯化鈉固體溶于適量水中

B．一定量24％的氯化鈉溶液加適量水稀釋

C．15％的氯化鈉溶液與l3％的氯化鈉溶液按一定比例混合

D．18％的氯化鈉溶液與l0％的氯化鈉溶液按一定比例混合

【答案】C

【解析】

試題分析：15％的氯化鈉溶液與l3％的氯化鈉溶液按一定比例混合后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)在15%和13%之間，不會(huì)到達(dá)16%。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些物質(zhì)的近似pH為：泡菜3.4、蘋(píng)果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6，其中酸性最強(qiáng)的是

A．泡菜 B．蘋(píng)果汁 C．西瓜汁 D．雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為 ，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）。

（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱(chēng)是 ，圖③單質(zhì)的用途是 ，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷

（1）屬于原子的是__________

（2）屬于陽(yáng)離子的是___________

（3）屬于陰離子的是____________

（4）達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__________

（5）寫(xiě)出A代表的元素符號(hào)___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)是 ，盛放紅磷的儀器的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是： ，他應(yīng)選擇上述裝置中的______和 （填字母）進(jìn)行組裝。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（4）用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。

（5）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示。該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為：

下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 （填字母）

A．實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多，水位上升越高

B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C．選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣

D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年8月12日，天津港發(fā)生重大爆炸事故，報(bào)道指出其涉及過(guò)氧化物等特殊化學(xué)貨物，這種化學(xué)品燃燒產(chǎn)生的火焰不能用水直接撲滅。

已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）能與水和二氧化碳反應(yīng)，均產(chǎn)生氧氣。過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生苛性鈉和氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式 。

過(guò)氧化鈉著火可用下列哪種物質(zhì)滅火

A．干粉滅火器 B．水基型滅火器 C．沙土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明CO2密度比空氣大，又說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空

①五個(gè)氮原子______ ②2個(gè)鎂離子________ ③氯化銨_______ ④3個(gè)氫分子_____

（2）水是“生命之源”，根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)回答：

①電解水過(guò)程中負(fù)極產(chǎn)生10mL氣體，則正極產(chǎn)生 mL氣體．

②小玉夏游回來(lái)，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”)．生活中常用 方法降低水的硬度．

③漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO，則x的化學(xué)式為 ，HClO中Cl的化合價(jià)為_(kāi)_________

（3）金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用．

①鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的 性．

②鋁制品具有耐腐蝕性的原因是 (用方程式表示)

③21世紀(jì)的能源金屬﹣鋰(Li)金屬鋰，被譽(yù)“21世紀(jì)的能源金屬”，當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

A．鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子變成離子，其離子符號(hào)為 ．

B．研究表明，鋰的金屬活動(dòng)性比較活潑，能與稀硫酸反應(yīng)．寫(xiě)出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，既普通又寶貴。下列對(duì)水的“多”與“少”的描述錯(cuò)誤的是

A．地球上水的總量多，淡水少

B．我國(guó)水資源總量多，人均水量少

C．“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少

D．生活中接觸的純凈水多，水溶液少

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