鑒別下列各組物質(zhì),其實驗所用試劑及操作,不能達到目的是
被鑒別的物質(zhì) 鑒別所用試劑及操作
A稀鹽酸、燒堿溶液、石灰水 純堿溶液
B 稀鹽酸、硬水、軟水 肥皂水
C磷礦粉、氯化鉀、硝酸銨 蒸餾水、硝酸銀溶液
D棉花纖維、羊毛纖維、滌綸 灼燒,聞氣味


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:本題是鑒別題,做這類題時就是尋找各物質(zhì)的化學特性,根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象來解答題目:
A、純堿在于稀鹽酸、燒堿溶液、石灰水反應(yīng)時會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象.
B、我們常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,但是稀鹽酸卻難以區(qū)分.
C、磷礦粉難溶于水,但是氯化鉀和硝酸銨溶于水,然后向兩種溶液中加入硝酸銀即可鑒別.
D、棉花纖維和羊毛纖維都是天然纖維,而滌綸是合成纖維,可以通過灼燒聞氣味的方法鑒別.
解答:A、純堿可以與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,與燒堿不反應(yīng)沒有現(xiàn)象,與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,產(chǎn)生了三種不同現(xiàn)象,所以可以將這三種物質(zhì)區(qū)分出來,故A對
B、我們在向硬水和軟水中加入肥皂水,然后根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來進行判斷,但是對于稀鹽酸確實那一區(qū)分,故B錯
C、磷礦粉的主要成分是磷酸鈣它是一種難溶于水的物質(zhì),而氯化鉀和硝酸銨溶于水,氯化鉀溶液能和硝酸銀反應(yīng)生成沉淀,但是硝酸銨不反應(yīng),所以可以將它們區(qū)分出來,故C對
D、我們區(qū)分天然纖維和合成纖維的方法通常就是灼燒,灼燒后天然纖維變成灰狀物質(zhì),而合成纖維會熔化成小球,天然纖維中棉花纖維沒有氣味,而羊毛纖維會有燒焦的氣味,從而加以區(qū)分,故D對
故選B
點評:本題是鑒別題,在解答這類題目時就是根據(jù)物質(zhì)所具有的化學特性,選擇合適的化學試劑與所提供的物質(zhì),然后根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象對它們加以區(qū)分.
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17、鑒別下列各組物質(zhì),其實驗所用試劑及操作,不能達到目的的是( 。

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鑒別下列各組物質(zhì),其實驗所用試劑及操作,不正確的是(  )
被鑒別的物質(zhì) 鑒別所用試劑及操作
A 稀硫酸、燒堿溶液、石灰水 純堿溶液
B 蒸餾水、硬水、軟水 肥皂水
C 氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨 蒸餾水
D 銅和黃銅 互相刻劃、看顏色

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科目:初中化學 來源:丹徒區(qū)模擬 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì),其實驗所用試劑及操作,不能達到目的是( 。
被鑒別的物質(zhì)  鑒別所用試劑及操作 
A 稀鹽酸、燒堿溶液、石灰水  純堿溶液 
B  稀鹽酸、硬水、軟水  肥皂水
C 磷礦粉、氯化鉀、硝酸銨  蒸餾水、硝酸銀溶液 
D 棉花纖維、羊毛纖維、滌綸  灼燒,聞氣味 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?丹徒區(qū)模擬)鑒別下列各組物質(zhì),其實驗所用試劑及操作,不能達到目的是( )
被鑒別的物質(zhì) 鑒別所用試劑及操作 
A稀鹽酸、燒堿溶液、石灰水 純堿溶液 
B 稀鹽酸、硬水、軟水 肥皂水
C磷礦粉、氯化鉀、硝酸銨 蒸餾水、硝酸銀溶液 
D棉花纖維、羊毛纖維、滌綸 灼燒,聞氣味 

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科目:初中化學 來源:2009年中考化學模擬試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

(2010?丹徒區(qū)模擬)鑒別下列各組物質(zhì),其實驗所用試劑及操作,不能達到目的是( )
被鑒別的物質(zhì) 鑒別所用試劑及操作 
A稀鹽酸、燒堿溶液、石灰水 純堿溶液 
B 稀鹽酸、硬水、軟水 肥皂水
C磷礦粉、氯化鉀、硝酸銨 蒸餾水、硝酸銀溶液 
D棉花纖維、羊毛纖維、滌綸 灼燒,聞氣味 

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