請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,
可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式 ,
可選用的收集裝置是 (填字母)。
(4)若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) ml(計算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是 。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時實驗后,U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況
A.A處下降,B處上升
B.A、B兩處都下降
C.A處上升,B處下降
D.A、B兩處都不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室廢液桶中收集到大量含有的鹽酸與氯化鈣的的廢液(不考慮其他雜質(zhì))。同學(xué)們測定該廢液中含氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?00g廢液向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成的原因是 。
(2)求廢液中含氯化鈣的濃度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.用下列序號填空:
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙
能直接加熱的玻璃儀器 ;吸取或滴加少量液體的儀器 ;
Ⅱ.通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題:
⑴寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② .
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
⑶注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
④實驗室用裝置E制取二氧化碳時,收集裝置可選用 ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 。如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是 ,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象用分子理論解釋正確的是( )
A、礦石粉碎,說明分子可以再分
B、空氣能被壓入足球中,說明分子的質(zhì)量很小
C、熱脹冷縮,說明分子的體積發(fā)生了改變
D、將一滴紅墨水加入到一杯水中,整杯水慢慢變紅,說明分子在不斷進(jìn)行運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中國有廣闊的海域,擁有航空母艦保衛(wèi)祖國海疆一直是中國人的夢想。據(jù)《環(huán)球時報》報道,隨著中國經(jīng)濟(jì)實力及造船能力的提高,已有能力建造航母。建造航母需要大量的金屬材料,一種新興的金屬由于其密度小、延展性好、耐腐蝕性強,它和它的合金在航空、航海和化學(xué)工業(yè)正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛應(yīng)用,該金屬是( )
A、鋅 B、鈦 C、鎂 D、錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實驗室制取氧氣的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置A制O2的化學(xué)方程式 ;用C裝置制氧氣,試管為什么要略向下傾斜___________________________________________;
(3)收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是 ,利用該裝置還能收集的一種氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( )
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同 B.①表示的是原子,②表示的是離子
C.它們表示兩種元素 D.②表示的元素是金屬元素
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