【題目】決定元素種類的是
A.質子數 B.中子數 C.核外電子數 D.最外層電子數
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【題目】對比實驗是化學學習中常用的方法。下列通過對比實驗得出的結論不正確的是
A.實驗一可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物
B.實驗二可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸
C.實驗三通過比較塑料瓶變癟的程度可以證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應
D.實驗四呈現出的不同現象可以說明物質的溶解性與溶劑種類有關
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【題目】下列知識歸類錯誤的( )
選項 | 歸類 | 物質(或元素或微粒) |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、甲烷 |
B | 常見合金 | 鋼、金剛石、武德合金 |
C | 帶電的微粒 | 質子、電子、離子 |
D | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
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【題目】(10分)下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“ ”表示氧原子。
請根據上圖回答下列問題:
(1)其中表示構成化合物的分子是圖 (填編號),圖 (填編號)中的分子構成的是混合物,圖③中的分子的化學式是 。
(2)圖①中的分子 (填“能”或“不能”)保持該物質的化學性質。
(3)寫出圖②中所示的物質轉變成圖①中所示物質的化學方程式_______________________________。
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【題目】把一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下,下列說法中正確的是 ( )
物質 | a | b | c | d |
反應前的質量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應后的質量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. 反應中a和c的質量比為12:32 B.d一定是該反應催化劑
C. X=2.0g D.該反應是分解反應
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【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 點燃 2Fe2O3
B.用稀鹽酸清洗試管壁上的銅:Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C.煉鋼的基本原理: C+O2 點燃 CO2
D.不能用鐵制容器配制波爾多液: 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
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【題目】(5分)學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題。
(1)餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉,原因是洗潔精具有 作用。
(2)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾
是 (填序號)。
(3)將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,從微觀角度分析是因為 。
(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣,反應的化學方程式為 。
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【題目】(6分)葡萄糖(化學式)是一種有甜味的白色固體,它是人生命活動中 不可缺少的物質,在人體內能直接參與新陳代謝過程,是人體所需能量的主要來源。
(1)葡萄糖為人體提供能量的過程是:葡萄糖在人體內酶的催化作用下,跟氧氣反應,生成二氧化碳和水,并釋放出能量。該反應的化學方程式為 ,該反應屬于 反應。(填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”和“氧化”之一)
(2)醫(yī)用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的,F要配制100g溶質質量分數為20%的葡萄糖溶液,在實驗中,稱量所需的葡萄糖固體時,若發(fā)現托盤天平的指針偏右,此時,應________(填序號,下同)。
A.增加適量葡萄糖 B.減少適量葡萄糖 C.減少適量砝碼
(3)下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的部分商標,下列說法不正確的是_______。
A.該葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定,屬于純凈物
B.該注射液中,溶質是葡萄糖,其質量為25g
C.葡萄糖被大量應用于輸液,因為它能在人體內直接進入新陳代謝
D.植物中的淀粉在人體內酶的作用下可轉化為葡萄糖
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【題目】比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 鎂粉與稀鹽酸反應的速率比鐵釘與鹽酸反應的速率快 | 金屬的活動性 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
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