5.某鈣片中含有碳酸鈣,試著分別求出
A.碳酸鈣的相對分子質量:
B. 碳酸鈣中碳氧兩種元素的質量比:
C.碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù):
D.若鈣片中含鈣10%則該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少?
E.10g此鈣片中所含鈣元素,與多少氧化鈣所含鈣元素質量相等?

分析 A.根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
B.根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
C.根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)的計算方法來分析;
D.根據(jù)純度=$\frac{不純物中某元素的質量分數(shù)}{純凈物中該元素的質量分數(shù)}×100%$來分析;
E.根據(jù)元素的質量=化合物的質量×化合物中該元素的質量分數(shù)來分析.

解答 解:A.碳酸鈣的相對分子質量為40+12+16×3=100.故填:100;
B.碳酸鈣中碳氧兩種元素的質量比為:40:(16×3)=5:6;故填:5:6;
C.鈣元素的質量分數(shù)=$\frac{40}{100}×100%=40%$;故填:40%;
D.該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為:$\frac{10%}{40%}×100%$=25%;故填:25%;
E.設氧化物的質量為x,則
x×$\frac{40}{56}×100%$=10g×10%
x=1.4g
故填:1.4g.

點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖所示是氯原子的結構示意圖.核電荷數(shù)為17,核外有3個電子層,氯原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子.

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16.實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗(圖1)可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.a(chǎn)試管產(chǎn)生的氣體是氫氣,b試管產(chǎn)生的氣體是氧氣,且負極產(chǎn)生的氣體體積與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為:2:1.
(2)該反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)圖2為某化學反應的微觀過程,其中“●”和“”表示兩種不同原子.該反應屬于分解(填基本反應類型)反應.

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13.下列物質的用途中,是利用了其物理性質的是( 。
A.氧氣用于醫(yī)療急救
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.如圖表示某些物質間轉化關系(“→”表示物質之間存在的轉化關系).A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體; E為無色氣體;C和D的反應是自然界中最重要的反應.
回答下列問題:
(1)寫出對應物質名稱:
A:堿式碳酸銅、B:氧化銅;
(2)寫F的一種用途:制造電纜;
(3)寫出反應①的文字表達式:堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設計了如下實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾.(實驗裝置如圖所示)回答下列問題:
(1)實驗過程中,點燃紅磷觀察到的主要現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;打開鐵夾后觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;本實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(2)乙生用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):紅磷不足,裝置漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
(1)2個氫原子2H; 
(2)金剛石C;
(3)氫氧根離子OH-; 
(4)二氧化硫分子SO2
(5)氯化亞鐵FeCl2; 
(6)五氧化二磷中氧元素的化合價P2$\stackrel{-2}{O}$5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.從100克10%的NaCl溶液中取出10克,那么剩下的90克NaCl的溶液中溶質質量分數(shù)是(  )
A.1%B.90%C.10%D.11.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗現(xiàn)象中描述正確的是( 。
A.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的強光,生成白色的氧化鎂
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D.水電解時生成的氧氣和氫氣的體積比約為1:2

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