【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 鐵水鑄鍋 B. 石蠟熔化 C. 鋼鐵生銹 D. 水的蒸發(fā)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是:
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮氣.探究分兩步進行.
(1)測量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖).
你認為兩種方法中合理的是 ;
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè).
驗證 | 方 法 | 現(xiàn) 象 |
鰾內(nèi)含O2 |
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鰾內(nèi)含CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填寫下表空格:
名稱 | 1個硫原子 | 5個水分子 | 2個氮 氣分子 | 氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價 | n個 鈉離子 | ||||
符號 | 3Ba | 5Cl2 | mH2 | 8Ca2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B都為無色氣體,C、D都為黑色粉末,B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F.
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
A: B: C:
D: E: F:
(2)寫出實現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式
B+D→A:
A+C→E+B:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯誤的是( )
A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B.氯元素的原子序數(shù)為17
C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
D.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是( )
A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
B. 元素周期表,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素也不會改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種,為了確定該氣體的組成,某實驗小組按如下裝置進行實驗.
①實驗現(xiàn)象:A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生;B裝置中黑色粉末變成亮紅色;C裝置中有明顯現(xiàn)象,該現(xiàn)象是 .
②依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,該氣體的組成是 .裝置A中澄清石灰水的作用是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
③問題與反思:實驗結(jié)束后,某同學(xué)對上述實驗設(shè)計提出質(zhì)疑,認為沒有達成實驗?zāi)康模旅嬲埬阋黄饘ι鲜鰧嶒炑b置中所存在的問題進行改進: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些食物的近似pH如下:
食 物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛 奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5—4.5 | 2.9—3.3 | 6.3—6.6 | 7.6—8.0 |
下列說法中不正確的是
A.雞蛋清和牛奶顯堿性 B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D.胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁
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