列舉實(shí)例證明分子的下列基本性質(zhì)：
（1）分子間有間隔：
 

（2）分子很�。�
 

（3）分子式不斷運(yùn)動(dòng)的：
 
．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：（1）根據(jù)兩種液體混合總體積減少來(lái)考慮；
（2）能說(shuō)明分子的體積很小是一滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子
（3）只要說(shuō)明沒(méi)有與某一種物質(zhì)接觸，但能聞到它的味道即可；
解答：解：
（1）50毫升水與50毫升酒精混合總體積小于100毫升，原因是水分子之間有間隔，酒精分子之間有間隔，有的水分子運(yùn)動(dòng)到有的酒精分子之間間隔中去了，有的酒精分子運(yùn)動(dòng)到有的水分子之間中去了；
（2）能說(shuō)明分子的體積很小是一滴水中含有很多的水分子
（3）在進(jìn)入花園之前聞到花的香味，是因?yàn)闃?gòu)成花的分子在不斷運(yùn)動(dòng)與人的嗅覺(jué)細(xì)胞接觸，就聞到了花的香味；
答案：
（1）50毫升水與50毫升酒精混合總體積小于100毫升
（2）一滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子
（3）進(jìn)入花園之前聞到花的香味
點(diǎn)評(píng)：答本題關(guān)鍵是要知道分子的特點(diǎn)：分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子之間有間隔，分子的體積和質(zhì)量很小，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見(jiàn)氣體，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是
 
，氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)入（填“a”或“b”）．
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．
（5）寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
，可選用圖中
 
和
 
（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法，正確的是
 

A．棉織衫和羊毛衫-用手摸，觀察顏色   B．黃金和假黃金（銅鋅合金）-滴加鹽酸，觀察是否有氣泡
C．硬水和軟水-觀察是否澄清   D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬性活動(dòng)性順序如下：
K  Ca  Na□Al  Zn  Fe  Sn  Pb  （H）  Cu  Hg□Pt  Au
（1）請(qǐng)將□內(nèi)填入正確的元素符號(hào)，應(yīng)填
 
和
 
．
（2）排在氫元素前的金屬，能置換出鹽酸和稀硫酸的
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
Y=
 
，X=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中的現(xiàn)象
 
，并請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，過(guò)一段時(shí)間會(huì)有
 
產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：
 
．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填字母）；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填字母），若要收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母），選擇該裝置收集的理由是
 
；
（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生如下反應(yīng)：2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該選用的裝置是
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水可以造福人類，但水被污染后會(huì)給人類造成巨大的災(zāi)難．為防止水體污染，下列措施中可以采用的是（　　）
A、大量開(kāi)采地下水
B、生活污水隨意排放
C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D、禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者為純凈物，后者為混合物的是（　�。�
A、氫氣 二氧化碳
B、空氣 河水
C、液氧 石油液化氣
D、加碘鹽 銅

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