在有機(jī)化學(xué)以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中,從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”.如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡(jiǎn)寫為下圖(2).

(1)現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫成圖(4),該物質(zhì)的名稱是  ,其化學(xué)式是  .

(2)環(huán)丙烷能發(fā)生下面所示的“開環(huán)反應(yīng)”,方程式中的X的化學(xué)式為  .

△+XC3H7I.


考點(diǎn):  有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷;化學(xué)式的書寫及意義;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

專題:  結(jié)合課本知識(shí)的信息.

分析:  根據(jù)提供的信息可以判斷物質(zhì)的名稱及其化學(xué)式;

化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.

解答:  解:(1)圖(4)中有4個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,該物質(zhì)的名稱是環(huán)丁烷,其化學(xué)式是C4H8.

故填:環(huán)丁烷;C4H8.

(2)由質(zhì)量守恒定律和△+XC3H7I可知,方程式中的X的化學(xué)式為HI.

故填:HI.

點(diǎn)評(píng):  化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


廢舊手機(jī)的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬,為了回收重金屬,將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過(guò)濾,所得固體中含有的金屬是(  )。

A.Mg、Al                   B.Cu、Ag 

C.Al、Cu                       D.Mg、Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


硫在空氣中燃燒產(chǎn)生      色火焰、在氧氣中燃燒      色火焰,不同現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與      有關(guān),硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式是      ,做硫在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底盛放少量水的作用是      ,能用細(xì)砂代替嗎?      (填寫“能”或“不能”).

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


1克氧氣含有n個(gè)O2分子,則阿佛加德羅常數(shù)可表示為(  )

  A.32n              B.()n          C.16n               D.()n

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某知名品牌牙膏包裝盒上的部分信息.該包裝盒上的文字說(shuō)明中涉及我們熟知的一種金屬元素A、一種氧化物B、一種鹽C.請(qǐng)結(jié)合相關(guān)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)該包裝盒上的文字說(shuō)明信息中有一處涉及A的明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正: .

(2)氧化物B在該產(chǎn)品配方中的主要作用:  ;改包裝說(shuō)明顯示該牙膏為弱堿性配方,若要驗(yàn)證其呈弱堿性,可用  精確測(cè)定pH.

(3)該牙膏成分中鹽C可用石灰石為原料生產(chǎn),生產(chǎn)C的工藝中涉及三個(gè)主要步驟:第一步為分解反應(yīng),其反應(yīng)方程式為  ;第二步反應(yīng)明顯放熱,其基本反應(yīng)類型是 化 ;第三步反應(yīng)常用于檢驗(yàn)  氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.

(1)請(qǐng)你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個(gè)規(guī)律并排序.

 規(guī)律                                    排序

 示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小          CO2、C2H4、C2H2、CH4

                                        

                                        

(2)某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是 C 

A.該氣體中一定含有C2H4

B.該氣體中一定沒(méi)有CH4

C.該氣體中可能含有C2H2

D.該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。

                                        A.MgCl2﹣﹣氯化鎂  B.Ca+2﹣﹣鈣離子

                                        C.2H﹣﹣2個(gè)氫元素  D.O2﹣﹣2個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有同學(xué)將金屬氧化物知識(shí)整理如下:

(1)寫出上表中氧化鐵的化學(xué)式.

(2)表中的排列規(guī)律是根據(jù)金屬  (填序號(hào))排列的.

①元素化合價(jià)

②活動(dòng)性順序

③原子的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是( 。

   A. 道路灑水,空中噴霧          B. 植樹造林,綠化環(huán)境

   C. 焚燒垃圾,揚(yáng)塵作業(yè)          D. 加快地鐵建設(shè),減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放

 

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