下列說法錯(cuò)誤的是                                              (    )
A.海水曬鹽是應(yīng)用日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出
B.鋁合金、生鐵、鋼鐵都是合金,合金全都是由金屬熔合而成的
C.洗潔清對油污起乳化作用,達(dá)到去污效果
D.打開汽水冒氣泡與水沒燒開前冒氣泡,是因?yàn)闅怏w溶解度分別與壓強(qiáng)和溫度有關(guān)系
B
金屬包括純金屬及其合金,合金概念有三個(gè)特點(diǎn):①一定是混合物;②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在;③合金中至少有一種金屬.合金的性質(zhì),即合金的硬度大,熔點(diǎn)低,耐腐蝕.
B、生鐵為鐵碳合金;B選項(xiàng)錯(cuò);
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查合金與合金的性質(zhì),合金概念的三個(gè)特點(diǎn)要記牢;還要理解合金的性質(zhì),即合金的強(qiáng)度、硬度一般比組成它們的純金屬更高,抗腐蝕性能等也更好.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),比較好把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生把少量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中,能觀察到的現(xiàn)象有:
①生鐵表面有        產(chǎn)生,②溶液逐漸變?yōu)?u>             ,③完全反應(yīng)后燒杯底部有黑色殘?jiān),其化學(xué)式為            。以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2011年福建龍巖,11題)生活中許多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷,經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成,這不僅使器具美觀,且能對內(nèi)部鋼鐵坯體起保護(hù)作用。
(1)搪瓷屬于             。
A.金屬材料B.無機(jī)金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料
(2)發(fā)生碰撞時(shí),搪瓷器具表面的陶瓷易脫落,破損后露出的坯體易生銹,為延長破損搪瓷器具的使用壽命,可采用的一條補(bǔ)救措施是                                  。
(3)酸菜魚(湯汁顯較強(qiáng)的酸性)是某地特色菜,出鍋時(shí)通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝,主要原因是                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對金屬和金屬材料的認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是(  )
A.生鐵和鋼的性能完全相同B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同
C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)敘述關(guān)系的是                               (   )
A.圖A表示一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B.圖B表示t℃時(shí)向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入量的關(guān)系
C.圖C表示一定量的稀硫酸與過量鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.圖D表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在地殼中,鐵元素常以______形式存在,原因是______;在鐵合金中,鐵元素以______形式存在,鐵元素的化合價(jià)為______價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
①自然界中除了隕石外難以找到單質(zhì)鐵,這是因?yàn)檩^活潑的金屬元素往往以______(填“化合”或“游離”)態(tài)存在于自然界.
②古人在孔雀石上燒烤食物時(shí)無意中獲得銅,其中涉及木炭與氧化銅的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其中的還原劑是______;我國是最早使用膽銅法煉銅的國家,其反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)利用了鐵的金屬活動性比銅______(填“強(qiáng)”或“弱”).
③為了從廢棄黑色銅絲(表面有黑色氧化銅)中回收金屬銅,現(xiàn)制定甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案.

Ⅰ.甲方案的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,氫氧化鈉溶液的作用是______.
Ⅱ.乙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)為______.
Ⅲ.理論上,方案______(填“甲”或“乙”)最終所得銅的質(zhì)量較大.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有X,Y,Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X,Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入的X鹽溶液中,在Z的表面有X析出。下列選項(xiàng)符合X,Y,Z的是
A.Al,Ag,ZnB.Zn,Mg,Cu
C.Ag,Zn,CuD.Ag,Mg,Zn

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:

比較上述兩個(gè)方案,你認(rèn)為方案一的優(yōu)點(diǎn)是
①節(jié)約能源  ②不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫  ③提高硫酸的利用率 ④提高銅的利用率
A.②③B.①②③C.①③④D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案