【題目】科學(xué)探究離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：
（1）寫出一種實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式 ， 檢驗(yàn)該氣體的方法是 ．
（2）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置最好選擇C而不選用B的原因是 ， 欲收集到干燥的二氧化碳所選裝置的接口順序?yàn)镃裝置導(dǎo)管口接 ， 接 ． （填寫小寫字母）
（3）該同學(xué)預(yù)測定碳酸鈉的純度，取20g樣品配成50g溶液，加入足量氯化鈣溶液，將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱得質(zhì)量為10g，求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【答案】
（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，即可證明為氧氣
（2）C裝置的分液漏斗能控制反應(yīng)速率；c；d；a
（3）解：設(shè)10g樣品中中Na2CO3的質(zhì)量為x

CaCl2+

Na2CO3=

CaCO3↓+2NaCl

106

100

x

10g

x=10.6g

樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=50.3%


【解析】解：（1）A裝置適用于固體加熱型，并且試管口有棉團(tuán)，所以為高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．由于氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，即可證明為氧氣；（2）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置最好應(yīng)選擇C，因?yàn)樘妓徕c是粉末，反應(yīng)的速度快，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度，二氧化碳可以用濃硫酸干燥，并且長進(jìn)短出；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；
【考點(diǎn)精析】利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測得空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是

A．細(xì)鐵絲 B．硫磺 C．木炭 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具中的供氧劑，實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長時(shí)間的過氧化鈉樣品，某研究小組對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究．
【查閱資料】過氧化鈉能與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2 ．
【提出問題】過氧化鈉是否變質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
假設(shè)1：過氧化鈉未變質(zhì)；假設(shè)2：過氧化鈉部分變質(zhì)；假設(shè)3：過氧化鈉全部變質(zhì)．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取部分固體于試管中，加入適量的水，在試管口插入帶火星的木條

固體完全溶解，木條復(fù)燃

假設(shè)不成立

②

取少量①中溶液于試管中，滴加足量的 ， 振蕩

有氣泡生成

假設(shè)2成立


（2）【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉樣品中是否含有氫氧化鈉呢？
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)③：取少量①中溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液，溶液變紅．
【定性分析】
由實(shí)驗(yàn)③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）小明認(rèn)為，由上述實(shí)驗(yàn)無法確定原固體藥品中是否含有氫氧化鈉，理由是 ．
（4）【定量分析】
稱取6.04g過氧化鈉藥品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水使固體完全溶解，共收集到0.64g氣體；再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，充分反應(yīng)，經(jīng)過濾、干燥等操作，稱量固體質(zhì)量為2.00g．
寫出加入澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（5）6.04g上述樣品中含有NaOH的質(zhì)量為 g．
（6）【反思提高】
過氧化鈉長時(shí)間露置在空氣中會(huì)全部變質(zhì)，最終轉(zhuǎn)化為（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的C、CO、CH4和CH4O，完全燃燒需要氧氣的量最多的是（ ）
A.C
B.CO
C.CH4
D.CH4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.丁一定是化合物
B.該反應(yīng)可以是過氧化氫的分解反應(yīng)
C.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，t2℃時(shí)，將A、B分別溶于100克水中，各自配成飽和溶液，然后降溫．試根據(jù)溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ ）
A.t2℃時(shí)，兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.降至t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液仍是飽和溶液
C.若想得到B的不飽和溶液可以采用升高溫度的方法
D.降至t1℃時(shí)，兩種溶液的質(zhì)量均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明明同學(xué)在做“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)回答：
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式；
（2）明明說：“天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)榧t磷不足”．明明的說法你認(rèn)可嗎？請(qǐng)說明你的理由．若不認(rèn)可，你認(rèn)為天平指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是什么？請(qǐng)寫出一種可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬．請(qǐng)回答：
（1）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是什么？
（2）用化學(xué)方程式表示赤鐵礦（含F(xiàn)e2O3）煉鐵的原理
（3）某同學(xué)利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如圖探究實(shí)驗(yàn)，向固體A中滴加稀鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是

A. 氧氣 B. 鐵 C. 二氧化碳 D. 氯化鈉

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