漂白粉的有效成分次氯酸鈣[Ca (ClO)2]中氯元素的化合價是

A. -1 B. 0 C. +1 D. +5

C 【解析】化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設(shè)氯元素的化合價為x,則2x+(+2)+（-2）×2="0," x=+1；選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第五單元化學(xué)方程式同步測試卷 題型：單選題

我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學(xué)式是Ag2S

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化

D 【解析】 A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故A正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，B．X的化學(xué)式是Ag2S。故B正確。C．反應(yīng)前后元素的種類不變。故C正確。D．反應(yīng)前后只有銀，氧元素的化合價發(fā)生了變化。故D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是（　�。�

A. 通電分解水

B. 向一定量稀硫酸中加氧化銅

C. 向一定量的硝酸銀溶液中加銅

D. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

D 【解析】 A、電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1：8，體積比是2：1，故A錯誤； B、由于氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水，溶液中水的質(zhì)量會增加，故B錯誤； C、向一定量的硝酸銀溶液中加銅，銅與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅，銅的相對原子質(zhì)量比銀的相對原子質(zhì)量小，故溶液的質(zhì)量要減小，故C錯誤； D、向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，生成的氯化鈉逐漸增多，當(dāng)鹽酸反...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：簡答題

我們知道地球表面 3/4 被水覆蓋，但真正可以利用的淡水資源并不充裕。世界上有20億人口面臨缺水危機。減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施，請回答：

(1)造成水資源污染的主要途徑有哪些____？

(2)舉出你認(rèn)為能減少水污染的方法____ , ____ (至少說出兩點)。

工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染工業(yè)上把廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)再排放農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥(或生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放) 【解析】 (1)自然界的水有較強的自凈能力，但由于人類生產(chǎn)、生活過程中向水中排放了大量的廢物，導(dǎo)致水質(zhì)惡化現(xiàn)象，這就是水污染，其主要來源有工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源； (2)防止水體污染的方法是：工業(yè)上把廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)再排放，農(nóng)業(yè)上合理地使...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)后可以合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)，其化學(xué)式可寫成Y2Ba4Cu6O13，且在合成過程中各元素的化合價均無變化，則( )

A. 此合成過程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，Y的化合價為＋2

B. 此合成過程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，Y的化合價為＋3

C. 此合成過程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng)，Y的化合價為＋2

D. 此合成過程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng)，Y的化合價為＋3

D 【解析】 試題 從該反應(yīng)知生成高溫超導(dǎo)物質(zhì)，化學(xué)式可寫成Y2Ba4Cu6O13，不含碳元素，故還生成一種物質(zhì)，故不為化合反應(yīng)，在合成過程中各元素的化合價均無變化，在Y2O3中氧為—2價，則Y為+3價，選D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

區(qū)分硬水與軟水可用(　　)

A. 蔗糖水 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 食醋

B 【解析】鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

下圖中A~D為四種不同類別的物質(zhì),D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。

通過推理和判斷回答下列問題：

(1)寫出A的化學(xué)式_______;A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是_____。

(2)B與D反應(yīng)的實質(zhì)是______。

(3)寫出D→C的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

Fe（合理即可） 在金屬活動性順序中，鐵排在氫之前 氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】 本題是推斷題。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。 D可用作某些氣體的干燥劑，廣泛用于制取肥皂，以及石油、造紙等工業(yè)，D是氫氧化鈉，氫氧化鈉...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：填空題

使用滴管取液后，滴管應(yīng)保持___________在上，不要_______________或__________。

橡膠膠帽（或膠頭） 平放倒置 【解析】 使用滴管時要注意，取液后的滴管應(yīng)保持膠頭在上，不要平放或倒置，以防藥液腐蝕膠頭。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進化學(xué)世界同步測試卷 題型：填空題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答下列問題：

(1)量取8 mL水，應(yīng)選用____mL的量筒。

(2)加熱燒杯里的液體時，應(yīng)在燒杯的下方墊放___。

(3)將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時，先將玻璃管的一端____然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

10 石棉網(wǎng) 用水濕潤 【解析】（1）根據(jù)量筒選擇量程的具體要求回答； （2）根據(jù)給燒瓶中的液體加熱時的注意事項回答； （3）玻璃管和橡皮塞連接的方法和注意事項回答。 【解析】 （1）用量筒量取液體時，選擇量程的要求是，一是只能量一次，二是量程和取用量最接近，所以量取8mL水，應(yīng)選用10mL的量筒； （2）燒瓶底面積大，加熱時易受熱不均，為了防止受熱不均炸裂，加熱時燒瓶的底部應(yīng)...

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同步練習(xí)冊答案