如果沒有化學的發(fā)展,世界就不可能像今日這樣豐富多彩.下列事實與化學沒有密切關系的是( 。
A.食物、衣料和日常用品的豐盛
B.新材料的開發(fā)和利用
C.環(huán)境污染的預防和治理
D.物質機械運動的規(guī)律
科目:初中化學 來源: 題型:
A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A.t1℃時A和B的溶解度相等
B.t2℃時A和B的飽和溶液,降溫到t1℃時兩者仍是飽和溶液
C.t2℃時在A的飽和溶液中加入少量水,A的溶解度變小
D.t2℃時在100g水中加入40g A,可形成不飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述不正確的是( 。
A.在水凈化的單一操作中,蒸餾是凈化程度較高的方法之一
B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水
C.用密度約為1.04g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平
D.用5%的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
著名高分子化學家、北大校長周其風寫了一首歌,歌名為《化學是我,化學是你》.其中寫道:“…你我你我 要溫暖漂亮 化學提供 衣裝婀娜;你我你我 要吃足喝好 化學提供 營養(yǎng)多多;你我你我 要飛天探地 化學提供 動力幾何;即使你我的身心健康 也是化學密碼解鎖;…”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻.關于化學對社會進步和人類文明的貢獻,下列說法不正確的是( 。
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質
C.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展
D.化肥的合理使用提高了農作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機
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科目:初中化學 來源: 題型:
一年來的初中化學學習,使我們了解了不少化學知識,下面是某同學關于化學的一些看法,你認為不正確的是( 。
A.化學為人類研制了新材料
B.化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學為人類提供了新能源
D.化學為環(huán)境保護發(fā)揮著重要作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化肥包裝袋上的部分說明如下圖所示。
(1)氯化銨屬于化學肥料中的________(填字母)。
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
(2)氯化銨具有的性質是________(填字母)。
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(3)氯化銨中含有的陽離子的符號為____________________。
(4)施用該類肥料時,要避免與____________________(填“酸性”或“堿性”)物質混合使用,以防降低肥效。
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)要求回答下列問題:
施肥促進作物生長 改良酸性土壤
(1)為促進作物生長,增強農作物的抗寒、抗旱能力應施加的化肥種類是________。
(2)為改良酸性土壤,可施用適量的堿是_______________(填俗稱);用化學方程式說明這種堿的溶液放置在空氣中變質的原因: ___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
粗鹽提純實驗中,搭建蒸發(fā)裝置時,下述操作中應首先進行的是( )。
A.放置酒精燈 B.固定鐵圈位置
C.點燃酒精燈 D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學用語與含義相符的是
A.Na+:鈉元素的化合價為+1價
B.Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷
C.NO2:2個二氧化氮分子
D.2H:1個氫分子由2個氫原子構成
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