某溶液由氯化鉀溶液、稀鹽酸、稀硫酸、和氯化銅中一一種若幾種混合而成，現(xiàn)向該混合液中滴入Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示．則下列判斷正確的是（　 �。�

A. 肯定含有HCl

B. 肯定有H2SO4

C. CuCl2不能確定

D. 肯定沒(méi)有KCl

A 【解析】滴入Ba(OH)2溶液起初沒(méi)有沉淀，肯定有氯化氫。后生成沉淀，可能有硫酸或氯化銅。氯化鉀不確定。故A正確。 點(diǎn)睛∶本題主要考查物質(zhì)的推斷和鑒別。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

白天，溫室大棚里的植物需要補(bǔ)充的氣體是________，它能促進(jìn)植物的________________作用。由于二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致____________________，使全球變_______。請(qǐng)寫(xiě)出一種排放二氧化碳的原因____________________________________________________。

二氧化碳（或CO2） 光合作用 溫室效應(yīng) 暖 C + O2CO2 【解析】本題考查了二氧化碳的性質(zhì)。 光合作用是在陽(yáng)光下，二氧化碳和水在植物體內(nèi)生成葡萄糖和氧氣。白天，溫室大棚里的植物需要補(bǔ)充的氣體是二氧化碳（或CO2），它能促進(jìn)植物的光合作用。由于二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，使全球變暖。碳在氧氣中燃燒能生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C + O2點(diǎn)燃CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)。

某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅(難溶于水)是否能做過(guò)氧化氫(H2O2)分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過(guò)氧化氫分解的速率。

1．在試管中加入2ml 5%的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。

1．帶火星的木條沒(méi)有明顯變化

2．_________________________

2．________________

實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：氧化銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率

【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____________________________________

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒(méi)有氣泡時(shí)，重新加入2ml過(guò)氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。

_________________________

實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變。

【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒(méi)有改變

在實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過(guò)濾、洗滌、干燥，再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1g。

實(shí)驗(yàn)三結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述，說(shuō)明了氧化銅是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________________________

取1g CuO固體于步驟1中的試管中，振蕩，把帶火星的木條伸入試管中 帶火星的木條復(fù)燃 探究氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生了改變 試管中有大量的氣泡冒出 2H2O2=====2H2O + O2↑ 【解析】試題分析：由催化劑的定義，要驗(yàn)證氧化銅為催化劑，就必須驗(yàn)證1、能改變過(guò)氧化氫的分解速率，2、本身質(zhì)量不變，3化學(xué)性質(zhì)不變，即使用過(guò)一次后仍能使用不變質(zhì)�！緦�(shí)驗(yàn)一】為驗(yàn)證氧化銅能加快過(guò)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣。這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有：（ ）

A. 氧氣 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧化物

B 【解析】A、高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，則三種物質(zhì)的組成中不會(huì)有氧氣這種物質(zhì)，錯(cuò)誤； B、物質(zhì)是由元素組成的，三種物質(zhì)都可以制得氧氣，則三種物質(zhì)中都含有氧元素，正確；C、純凈物中只有一種構(gòu)成微粒，而氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則三種物質(zhì)的組成中不會(huì)有氧分子，錯(cuò)誤；D、物質(zhì)的組成是用元素來(lái)描述的，而氧化物是一種物質(zhì)的類別，高錳酸鉀、氯酸鉀都屬于鹽，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)鐵的廣泛應(yīng)用

①鋼鐵屬于____________ (填“純凈物”或“混合物”)；

②如上圖為生活中常見(jiàn)“暖貼”的部分標(biāo)簽．暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷．使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的____________ 發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱．使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

(2)鐵的化學(xué)性質(zhì)探究

將m g Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量．質(zhì)量仍為m g，對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷，以下判斷正確的是（____）

A．濾液可能是無(wú)色

B．濾渣中的物質(zhì)可能有3種

C．濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

D．濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

(3)煉鐵過(guò)程的探究

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖裝置制得鐵：

①寫(xiě)出其反應(yīng)方程式_____________________________；

②在裝置A的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先______________ (選填“通CO”或“加熱”)；

③C處酒精燈的作用是__________________ 。

混合物 鐵粉 Fe2O3 C 3CO + Fe2O32Fe+3CO2 通CO 尾氣處理，防止污染空氣 【解析】本題考查了金屬的性質(zhì)，金屬的防銹，煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)等。 （1）鐵中含碳量較高時(shí)，屬于生鐵，含碳量較低時(shí)，屬于鋼，鋼鐵屬于混合物；暖貼中的鐵粉能與空氣中的氧氣、暖貼中的水發(fā)生緩慢氧化而釋放出熱量，使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體是鐵生銹后的產(chǎn)物主要成分是氧化鐵，化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量（克）

17

64

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量（克）

m

0

46

36

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．m=1  B．反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11：9

C．該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)  D．該反應(yīng)可表示為：A+B→C+D

C 【解析】 試題分析：A、m=17﹣16=1，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、反應(yīng)生成的C與D的質(zhì)量比為：44g：36g=11：9，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； C、雖然反應(yīng)物和生成物都是兩種，但是不知道反應(yīng)物和生成物的所屬類別，因此該反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； D、該反應(yīng)可表示為：A+B→C+D，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無(wú)法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是小明對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究�！咎骄磕康摹看_定反應(yīng)后溶液的酸堿性

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

無(wú)色酚酞溶液______

溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是_____

無(wú)色酚酞溶液不變色

溶液呈______

【繼續(xù)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

粉末部分或全部消失．溶液變?yōu)辄S色

溶液呈_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

____________

溶液呈______

中性（或酸性） 酸性或（中性） 變紅； OH-； 中性（或酸性） 酸性； Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O； 無(wú)明顯現(xiàn)象； 中性 【解析】（1）當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液為中性，當(dāng)氫氧化鈉過(guò)量時(shí)溶液顯堿性，當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)，溶液顯酸性，故另外兩種猜想是中性或酸性； （2）向反應(yīng)后的溶液中加入無(wú)色酚酞時(shí)，當(dāng)溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明溶液顯堿性，使其呈堿性的微粒是OH-；當(dāng)溶液不...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

元素氫、氧和R的化合價(jià)分別是+1、－2, +5，這三種元素組成的化合物可能是

A. HRO B. HRO2 C. H2RO3 D. H3RO4

D 【解析】A、HRO中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和不為0，錯(cuò)誤； B、HRO2 中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和不為0，錯(cuò)誤； C、H2RO3各元素的化合價(jià)的代數(shù)和不為0，錯(cuò)誤； D、H3RO4各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬

B. 鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故銅與稀硫酸反應(yīng)也生成氫氣

C. 金剛石很硬，故石墨也很硬

D. 氫氧化鋁可治療胃酸過(guò)多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過(guò)多

A 【解析】試題分析：A．生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬，是正確的敘述；B．鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故銅與稀硫酸反應(yīng)也生成氫氣 ，是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)榻饘巽~的活動(dòng)性比較弱，不能置換酸溶液中的氫；C．金剛石很硬，故石墨也很硬，是錯(cuò)誤的敘述，石墨是自然界中最軟的礦物之一；D．氫氧化鋁可治療胃酸過(guò)多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過(guò)多，是錯(cuò)誤的敘述，氫氧化鈉是可溶性的堿，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能治療胃酸過(guò)多；故...

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同步練習(xí)冊(cè)答案