下列圖像不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.一定溫度下,向一定量的不飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
C.在有無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量的關系圖
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(4分)實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示。試回答:
(1)a點溶液中含有的離子有 。
(2)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B.氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應
D.氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省諸城市初三下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(8分)化學與生活息息相關,學好用好化學知識,可以使我們的生活更美好。
(1)食:自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)下圖及表中信息,回答下列問題:
①上圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的 。
②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 的功能。
(2)。毫己玫募揖迎h(huán)境帶來美好的生活。
房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,
這是利用活性炭的 性。
(3)行:隨著人們生活水平的提高,城市私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便。請回答下列問題:
①私家車的制造離不開鐵,寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式 。
②噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕 和水。
③環(huán)保汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低。天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省諸城市初三下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施或事故處理方法不正確的是
A.進入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗”
B.炒菜時油鍋著火,用水撲滅
C.CO中毒時,應將病人迅速轉移到室外
D.廚房煤氣管道泄氣,立即關閉閥門并開窗通風
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省諸城市初三下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內(nèi)的氣體
A.分子間隔增大 B.分子個數(shù)增多
C.分子質(zhì)量增大 D.分子體積增大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省臨沭縣初三上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要作用,F(xiàn)有X,Y,Z三種常見金屬,如果把X和Y分別放入氯化銅溶液中,Y表面有紅色固體出現(xiàn),X沒有明顯現(xiàn)象;取固體形狀和質(zhì)量都相同的Y,Z分別放入足量同濃度的稀鹽酸中,Y,Z都溶解且產(chǎn)生氣體,但是金屬Z 用的時間短,產(chǎn)生氣體速度較快。則三種金屬的活動性順序排列正確的是
A. Z>Y>X B. X>Z>Y
C. X>Y>Z D. Y>X>Z
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省中山市初三下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分) 元素周期表是學習化學的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結構的許多信息,原子結構與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關。請根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(見下圖),填寫以下各圖中橫線上的空白。
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