下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A. 廚房煤氣泄漏，立刻開啟排氣扇排氣

B. 可以通過降低可燃物的著火點(diǎn)來滅火

C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸

D. 做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)小灶具的進(jìn)風(fēng)口

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級(jí)第二學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體 B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省商南縣丹北大學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次（12月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A. 氧化鋁AlO B. 氦氣He2 C. 氯化亞鐵FeCl3 D. 氫氧化鉀 KOH

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。

(1)向河水中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、______(填操作名稱)，除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其______性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。

(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過_______的方法降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是

A. 可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B. 證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為研究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條的質(zhì)量，在空氣中點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束、冷卻后，再稱量生成白色固體的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)二：如圖甲，將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后將兩種溶液混合 (有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)，過一會(huì)兒再稱量。

實(shí)驗(yàn)三：如圖乙，將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有大理石的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與大理石混合，過一會(huì)兒再稱量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

變化前

4.8g

118.4g

112.6g

變化后

8.0g

118.4g

111.0g

(1)表中數(shù)據(jù)看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量(填“減小“增大”或“不變”)：實(shí)驗(yàn)一______，實(shí)驗(yàn)二_____，實(shí)驗(yàn)三_____。

⑵這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)___(選填：“一”、“二”或“三”)正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。

⑶從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，選擇其中一個(gè)說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處___，請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

⑷由此可得出，在選用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必須在_____(填“密閉”或“開放”)的體系中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知，草酸（H2C2O4）可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色，但不同條件下褪色時(shí)間不同，即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些？

（作出猜想）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。

（查閱資料）硫酸錳（MnSO4）可作該反應(yīng)的催化劑。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取A、B、C、D 4支試管，每支試管中分別加入4mL 0.08% 的KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% 的 H2C2O4 溶液。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

序號(hào)

所滴硫酸濃度

溫度

催化劑

高錳酸鉀完全褪色時(shí)間

A

98%

室溫

無

72s

B

65%

室溫

無

129s

C

65%

50℃

無

16s

D

65%

室溫

MnSO4

112s

（解釋與結(jié)論）

（1）草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全方程式。

2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O

（2）4支試管中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_______（填序號(hào)，下同）。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是 ______________________________。

（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_____________________________。

（5）探究催化劑對(duì)該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是____________________________。

（反思與交流）

（6）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外，還可能有_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是

A. CO2 B. O2 C. NaCl D. Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將鐵片分別放入下列溶液中充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增加的是（　�。�

A. 稀硫酸溶液 B. 硫酸銅溶液 C. 硫酸亞鐵溶液 D. 硫酸鋅溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案