11.正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   稀釋濃硫酸
B.
    測(cè)溶液的pH
C.
    加熱液體
D.
    聞氣味

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷

解答 解:A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中液體超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH22,則:
(1)在尿素的組成成分中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7:1;
(2)60kg的尿素中氮元素的質(zhì)量是28千克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.A~I(xiàn)都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì),其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)

(1)上述物質(zhì)中A是H2,H是CuO(填化學(xué)式).
(2)E→A的反應(yīng)類(lèi)型置換反應(yīng)(填四類(lèi)基本反應(yīng)類(lèi)型).
(3)指出H轉(zhuǎn)化為C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍(lán)色.
(4)寫(xiě)出C→D化學(xué)方程式CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.木材“變”桌椅B.葡萄“變”美酒C.瓷碗“變”碎片D.冰雪“變”成水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.反應(yīng)MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑常用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣.在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類(lèi)是( 。
A.B.C.D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2014年11月,APEC會(huì)議在北京召開(kāi).會(huì)議期間,久違的藍(lán)天白云在北京重現(xiàn).要想讓“APEC藍(lán)”變成“持續(xù)藍(lán)”,下列做法不應(yīng)提倡的是(  )
A.車(chē)輛限行B.污染企業(yè)停工整治
C.植樹(shù)造林D.燃煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某品牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl.使用一段時(shí)間后,其中的Fe粉會(huì)轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì).某科學(xué)興趣小組欲探究使用前該“脫氧劑”中Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過(guò)程.注:溶液中的Fe元素最后已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3

(1)探究過(guò)程中的操作1是過(guò)濾;
(2)固體Ⅱ是C(用化學(xué)式表示);
(3)使用前該“脫氧劑”中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.能源緊缺、環(huán)境污染等是人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題.
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),其中天然氣的主要成分是CH4(填化學(xué)式).
(2)燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,請(qǐng)寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2.大量二氧化硫釋放到空氣中,會(huì)導(dǎo)致雨水的pH低于(填“高于”或“低于”)正常值5.6,形成酸雨.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫,現(xiàn)象是高錳酸鉀由紅色退為無(wú)色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值為2;
(4)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果通過(guò)大氣的自?xún)裟芰Γ钟龅届o穩(wěn)天氣,就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D(填序號(hào)).
A.二氧化硫      B.氫氧化物      C.一氧化碳      D.PM2.5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列做法不符合節(jié)能減排這一理念的是( 。
A.我國(guó)已明令禁止在公共場(chǎng)所吸煙
B.拆除部分小型磚窯
C.煤、石油、天然氣屬于化石能源,取之不盡,用之不竭
D.開(kāi)發(fā)新能源汽車(chē)可減少汽油、柴油的使用,從而減少霧霾天氣現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案