“垃圾是放錯(cuò)地方的資源.”垃圾處理應(yīng)遵循無(wú)害化、資源化、減量化的原則.
(1)將城市垃圾進(jìn)行分類(lèi),有利于資源循環(huán)利用.下列垃圾屬于同類(lèi)的是________
A.易拉罐、爛菜葉 B.廢鐵、塑料袋 C.舊報(bào)紙、硬紙板 D.一次性飯盒、包裝塑料
(2)執(zhí)法部門(mén)處理假冒偽劣商品時(shí)往往采用焚燒的辦法,如假酒、盜版書(shū)籍、劣質(zhì)食品等.在焚燒現(xiàn)場(chǎng),濃煙滾滾,火光沖天,刺激性氣味彌漫四周.
①這種處理假冒偽劣商品的辦法是否科學(xué)?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由.(至少答2條)
________
②你對(duì)執(zhí)法部門(mén)處理假酒、盜版書(shū)籍、劣質(zhì)食品的做法有什么建議?
________.
③為什么一次性飯盒和包裝塑料不屬于同類(lèi)垃圾?

解:(1)A.易拉罐屬于金屬材料,而爛菜葉屬于生活垃圾; B.廢鐵屬于金屬材料,而塑料袋屬于有機(jī)合成材料; C.舊報(bào)紙、硬紙板都屬于紙張; D.一次性飯盒屬于可降解塑料,難以利用、包裝塑料屬于難降解塑料,可以回收利用.
(2)①這種處理方法不科學(xué),焚燒易引發(fā)火災(zāi),且燃燒產(chǎn)生的煙霧(或有害氣體)會(huì)污染空氣;
②這些假冒偽劣商品直接燒掉是浪費(fèi),可以將其運(yùn)到工廠,轉(zhuǎn)化為別的物質(zhì)加以利用,即可變廢為寶,例如對(duì)盜版書(shū)籍,可從新化漿造紙;對(duì)酒瓶等玻璃制品可重熔利用;對(duì)劣質(zhì)食品處理后送住養(yǎng)殖場(chǎng)作飼料.
③回收利用的途徑和價(jià)值不一樣;一次性飯盒屬于可降解塑料,難以利用、而包裝塑料屬于難降解塑料,可以回收利用,所以一次性飯盒和包裝塑料不屬于同類(lèi)垃圾.
故答案為:(1)C;(2)①不科學(xué).焚燒易引發(fā)火災(zāi),且燃燒后的產(chǎn)物對(duì)空氣造成污染;②對(duì)盜版書(shū)籍,可從新化漿造紙;對(duì)酒瓶等玻璃制品可重熔利用;對(duì)劣質(zhì)食品處理后送住養(yǎng)殖場(chǎng)作飼料;③回收利用的途徑和價(jià)值不一樣;一次性飯盒屬于可降解塑料,難以利用、而包裝塑料屬于難降解塑料,可以回收利用.
分析:(1)根據(jù)垃圾的分類(lèi)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)學(xué)生對(duì)空氣污染和危害的知識(shí)的理解,是學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),懂得處理廢物的合理方法.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析解決生活當(dāng)中具體問(wèn)題的能力,本類(lèi)試題涉及的知識(shí)點(diǎn)比較分散,在課本上也比較分散,所以平時(shí)學(xué)習(xí)要經(jīng)常進(jìn)行整理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”.請(qǐng)你將下列生活垃圾按要求填在橫線(xiàn)上.
①魚(yú)骨 ②果皮 ③碎玻璃 ④廢電池 ⑤廢舊金屬制品 ⑥廢報(bào)紙
(1)回收后可進(jìn)行填埋處理的是(填寫(xiě)序號(hào),下同)
①②

(2)回收后可再利用的是
③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”,如不處理,會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的污染.如果合理處理并加以有效利用,對(duì)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義.控制固體垃圾數(shù)量的方法有三種:減少垃圾數(shù)量、垃圾再利用和垃圾回收利用.
(1)日常生活中,減少固體塑料垃圾數(shù)量的方法有:
少用塑料制品
 (舉一種方法).
(2)家庭生活垃圾中可以分離出大量的食物廢料(菜葉、果皮等),對(duì)此類(lèi)食物廢料的處理方法有:
發(fā)酵成微生物肥料
 (舉一種方法).
(3)下列垃圾,必須焚毀,不能回收利用的是
F

人廢棄金屬  B.廢紙  C.廢棄玻璃  D.廢棄塑料  E.電池  F.廢棄注射器.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?雅安)“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”.請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng).
(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙、B.礦泉水瓶、C.易拉罐、D.霉變的蛋糕、E.生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
ABCE
ABCE
(填字母);廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑.你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是
鋁性質(zhì)活潑,表面生成一層致密的氧化物薄膜
鋁性質(zhì)活潑,表面生成一層致密的氧化物薄膜

(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類(lèi)健康.汞的元素符號(hào)是
Hg
Hg
,它在常溫下的狀態(tài)是
液態(tài)
液態(tài)
.常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過(guò)分離得到氯化銨,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是:溶解、過(guò)濾和
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作
化肥(氮肥)
化肥(氮肥)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?無(wú)錫)“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”.某課外活動(dòng)小組利用雙體日到廢品回收站進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),下面是4位同學(xué)對(duì)一些廢品按其主要成分進(jìn)行的分類(lèi),其中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)家“十二五規(guī)劃”確立建設(shè)“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的環(huán)境友好型社會(huì),請(qǐng)根據(jù)你對(duì)環(huán)境友好型社會(huì)的自我認(rèn)識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)垃圾可以用來(lái)發(fā)電,但垃圾被送入發(fā)電車(chē)間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是
AC
AC
;
A.碎玻璃        B.廢紙屑        C.干電池        D.食品殘留物
(2)垃圾是放錯(cuò)地方的資源,下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是
B
B

(3)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同),沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2

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