下列有關(guān)儀器圖示與名稱吻合的是

A. 錐形瓶 B. 酒精噴燈

C. 長頸漏斗 D. 藥匙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。

（實(shí)驗(yàn)一）常見氣體的制取（圖1）

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____（填字母）化學(xué)方程式是：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水（H2O2）制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____（填字母），驗(yàn)滿方法：_____。

（實(shí)驗(yàn)二）圖2裝置有多種用途

（3）排空氣法收集氣體：氣體從a端進(jìn)入，該氣體必須具有的性質(zhì)是_____。

（4）排水法收集氣體：瓶中裝滿水，氣體從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

（5）干燥氣體：除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應(yīng)盛放_____（選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”）。

（實(shí)驗(yàn)三）控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法

（6）同學(xué)們在探究鐵的銹活動中，同時做了如圖3的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比：

一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝置①有鐵銹生成，裝置②和裝置③都沒有觀察到鐵銹，三組實(shí)驗(yàn)對比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時參加。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

石灰石在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

（1）工業(yè)上煅燒石灰石可制得活性CaO。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等份，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如圖所示。下列說法錯誤的是_____

A CaO與水反應(yīng)會放出熱量

B 實(shí)驗(yàn)中涉及到的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

C 由圖可知，800℃煅燒所得CaO活性最高

D 要得出正確結(jié)論，煅燒時還需控制的條件是煅燒的時間相同

（2）工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分為硫酸鈣）。簡易流程如下圖，主要的反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。請回答下列問題：

①反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____，硫元素的化合價在反應(yīng)前后的變化為_____。

②減少二氧化硫的排放，主要為了_____（填序號）。

A 減緩溫室效應(yīng) B 減少酸雨形成 C 防止破壞臭氧層

③請你列式計算：按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫，至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿參加反應(yīng)。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是

A. 干冰升華吸熱，可用作制冷劑和制造舞臺云霧

B. 二氧化碳密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳

C. 二氧化碳是一種有毒氣體，在空氣中含量過高，會致人死亡

D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，可做溫室肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

錸高溫合金材料用于制造航空發(fā)動機(jī)。在元素周期表中錸元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)錸的說法錯誤的是

A. 原子序數(shù)為 75 B. 屬于金屬元素

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為 75 D. 相對原子質(zhì)量為 186.2

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷 題型：計算題

黃銅是Cu、Zn合金，為了測定某黃銅中鋅的含量和一瓶未知濃度的鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（如圖），現(xiàn)取5g黃銅將其打成粉末，并做如下實(shí)驗(yàn)。則：

（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

（2）列出反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量（X）的比例式是____________；

（3）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________；

（4）測定未知鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為8g，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％, 則放出二氧化碳的質(zhì)量是（ ）

A. 1.1g B. 2.2g C. 3g D. 2g

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鍋是我國獨(dú)創(chuàng)的美食，歷史悠久�；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對其成分進(jìn)行探究。請你回答下列問題。

（查閱資料）

a．固體酒精也被稱為“酒精塊“或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

b．酒精的化學(xué)式為C2H5OH；

c．氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。

d．BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體

（提出問題）

（1）酒精的化學(xué)式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？

（實(shí)驗(yàn)探究1）酒精的水溶液是不是顯堿性

同學(xué)們?nèi)∩倭烤凭芤河谠嚬苤校渭幼仙锶芤�，未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{(lán)色，說明酒精溶液_____（填“顯”或“不顯”）堿性。

（實(shí)驗(yàn)探究2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何

①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)。

同學(xué)們先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸，觀察到_____現(xiàn)象，說明氫氧化鈉已變質(zhì)。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

②為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_____。他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2019屆九年級下學(xué)期摸底測試化學(xué)試卷 題型：單選題

在配制氯化鈉溶液過程中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是

A. 稱量過程中砝碼和氯化鈉放反了托盤

B. 裝瓶時有少量溶液濺出

C. 溶解過程中有少量水濺出

D. 量筒量取水的體積時采用仰視讀數(shù)

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同步練習(xí)冊答案