在燒杯中加入氯化鎂和碳酸鎂的固體混合物10.0g后,再加入105.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng).反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165.0g.
(1)完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(2)原混合物中氯化鎂的質(zhì)量為
 
g
(3)反應(yīng)后所得氯化鎂溶液為室溫下的不飽和溶液.求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)氯化鎂和碳酸鎂的固體混合物與稀鹽酸混合后,碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳,由于反應(yīng)放出了二氧化碳,所以反應(yīng)后燒杯及剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小,減小的質(zhì)量即為氣體二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用生成氣體二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算原混合物中碳酸鎂的質(zhì)量,固體混合物的質(zhì)量與所求碳酸鈉鎂質(zhì)量差即為混合物中氯化鎂的質(zhì)量;
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液為氯化鎂溶液,其中溶質(zhì)氯化鎂由混合物中氯化鎂和反應(yīng)生成的氯化鎂所組成;此時(shí)所得溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
原混合物中氯化鎂的質(zhì)量+生成的氯化鎂的質(zhì)量
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
×100%,根據(jù)反應(yīng)計(jì)算出反應(yīng)生成的氯化鎂質(zhì)量、根據(jù)質(zhì)量守恒計(jì)算反應(yīng)后溶液的質(zhì)量.
解答:解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=165.0g-160.6g=4.4 g
設(shè)原混合物中碳酸鎂的質(zhì)量為x,生成氯化鎂的質(zhì)量為y
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2
84          95       44
x           y        4.4g
84
x
=
95
y
=
44
4.4g

x=8.4g     
y=9.5g
原混合物中氯化鎂的質(zhì)量為10g-8.4g=1.6g
(3)反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量=105.4 g+10.g-4.4g=111g
所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
1.6g+9.5g
111g
×100%=10%
答案:
(1)4.4
(2)1.6g
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=固體混合物的質(zhì)量+所加稀鹽酸的質(zhì)量-放出氣體二氧化碳的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、硫+氧氣-→二氧化硫
B、石蠟+氧氣-→二氧化碳+水
C、氧化汞-→氧氣+汞
D、鎂+氧氣-→氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

華誼兄弟影院(黃陂店)在建設(shè)時(shí)用硅酸鈉(Na2SiO3)作粘合劑和防火材料.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價(jià)為( 。
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)甲實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中,熱水的作用是
 
;請(qǐng)結(jié)合圖1和圖2說明,通過對(duì)比
 
,可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸.
(2)乙實(shí)驗(yàn):可燃性氣體點(diǎn)燃前必須
 
;可燃?xì)怏w若為氫氣,請(qǐng)寫出證明燃燒產(chǎn)物的操作及現(xiàn)象
 

(3)丙實(shí)驗(yàn):此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)用過量紅磷的原因是
 
;若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)進(jìn)入的水量明顯小于
1
5
的刻度線,其原因可能為
 
(至少答2種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空.
(1)常用于保存液體藥品的是
 
,用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是
 
;
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有
 
;如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是(填序號(hào))
 

A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大    B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小           D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí),有少量液體濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某硫的氧化物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,且每一個(gè)分子只含一個(gè)硫原子,求該氧化物的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)含有氧化鐵80%的赤鐵礦石2000噸,問能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸?(用三種方法計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的過濾操作示意圖
(1)A
 
,B
 
C,
 
,D
 

(2)圖中有
 
處錯(cuò)誤,說明改正方法:
 

(3)該學(xué)生在過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助他找到造成此現(xiàn)象的兩種可能原因:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分硬水和軟水,可以選用的物質(zhì)是
 
,常用
 
方法使硬水軟化,常用的凈水方法有
 
(填兩種即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案