科學(xué)的核心是研究，科學(xué)課程通過科學(xué)探究的方式，讓我們親歷科學(xué)活動，體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程和方法。

(Ⅰ)已知：二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng)； NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑。某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，實驗室提供了下列裝置和藥品。請回答相關(guān)問題：

　　　

(1)儀器①的名稱是__________________。

(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)裝置A、B都可作發(fā)生裝置，其中可控制反應(yīng)進(jìn)行的是________(填裝置序號)。

(4)兩個凈化裝置相連接時，其儀器接口順序應(yīng)為______接______(填接口序號)。

(5)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從______(填接口序號)進(jìn)入。

(Ⅱ)下面是初三某班學(xué)生探究鐵生銹實驗不斷完善優(yōu)化的過程。

(1)優(yōu)化實驗時將Ⅰ中自來水換為蒸餾水目的是_____________________________。

(2)優(yōu)化實驗時增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的_____________(填化學(xué)式)有關(guān)。

(3)實驗Ⅴ在軟塑料瓶中完成的，一周后可觀察到鐵釘生銹，_____________，同時鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害。由此可知：鐵生銹實際是鐵與_______________(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果。

(4)實驗Ⅵ還可用來完成______________________(填實驗名稱)。

長頸漏斗 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ A d a e 排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質(zhì)的干擾 O2 塑料瓶變癟 O2、H2O 測定空氣中氧氣的含量 【解析】(Ⅰ)(1)儀器①是長頸漏斗。(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ (3)裝置A中有一個止水夾，當(dāng)關(guān)閉止水夾時，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 鎂條在氧氣中燃燒：Mg ＋O2MgO2

B. 證明銅比銀活潑：Cu+ 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag

C. 用赤鐵礦煉鐵：Fe3O4 + 4CO3Fe + 4CO2

D. 電解飽和食鹽水：NaCl + H2ONaOH + Cl2↑+ H2↑

B 【解析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實驗中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　 　）

A. 圖a：將濃硫酸敞口放置在空氣中一段時間

B. 圖b：向澄清石灰水中不斷加水

C. 圖c：等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量

D. 圖d：向一定量的CuSO4溶液中加入足量的鐵粉

AB 【解析】A. 圖a：濃硫酸具有吸水性，將濃硫酸敞口放置在空氣中一段時間，溶液質(zhì)量增多，當(dāng)濃硫酸變成稀硫酸后就沒有吸水性，溶液質(zhì)量不再增多，錯誤；B. 圖b：向澄清石灰水中不斷加水，堿性減弱，無限加水，溶液趨向于中性，不能變成酸性，錯誤；C. 圖c：鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)，開始的相等時間內(nèi)，鋅產(chǎn)生的氫氣多；等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比鋅多，正確；D. 圖d： 向一定...

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實驗方案的改進(jìn)（預(yù)測題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：科學(xué)探究題

生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰。

Ⅰ．華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的，理由是________。

Ⅱ．甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰．

【猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證猜想，進(jìn)行了如下實驗：

甲同學(xué)實驗：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色。

乙同學(xué)實驗：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。　　

【結(jié)論與反思】

(1)猜想______錯誤(填“1”“2”或“3”)。

(2)甲同學(xué)實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________，溶液呈紅色的原因是_________。

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗是多余的，因為_________。

(4)寫出工業(yè)上制取生石灰的化學(xué)方程式：_________________。

加水過多會吸熱，觀察不到放熱現(xiàn)象或現(xiàn)象不明顯 1 CaO+H2O===Ca(OH)2 氫氧化鈣溶液顯堿性，使無色酚酞溶液變紅 在有氧化鈣的情況下，無法檢驗是否含有氫氧化鈣 【解析】Ⅰ．加水過多會吸熱，觀察不到放熱現(xiàn)象或現(xiàn)象不明顯。Ⅱ．【結(jié)論與反思】取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明該樣品中含有碳酸鈣。(1)猜想1是錯誤的。(2)甲同...

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實驗方案的改進(jìn)（預(yù)測題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：實驗題

下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、_________和_________（填儀器的名稱）組成。

（2）實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為________________________，選用的發(fā)生與收集裝置是_______填序號，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 時，則選用的發(fā)生裝置是_______。

（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________。若制得的CO2中混有HCl和H2O，提純時用NaOH固體除去雜質(zhì)，你認(rèn)為這種方法________（填“可行”或“不可行”），理由是______。

水槽、 集氣瓶 2H2O22H2O＋O2↑ BC或BE A CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2↑ 不可行 氫氧化鈉固體也能吸收二氧化碳?xì)怏w 【解析】（1）裝置C由導(dǎo)管、水槽和集氣瓶組成。（2）實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為2H2O22H2O＋O2↑，固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集...

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實驗方案的改進(jìn)（預(yù)測題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是( )

A. 傾倒液體 B. 收集氧氣

C. 量取液體 D. 測量 pH

B 【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，錯誤；B、用“萬能瓶”采用排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)“短進(jìn)長出”，正確；C、量取液體時應(yīng)選擇一次性量取的最小量程的量筒，錯誤；D、測量溶液pH時應(yīng)將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH。不能直接將pH試紙浸到溶液中，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

將下列儀器的名稱填入相應(yīng)的空格內(nèi)。

⑴可以用作少量試劑的反應(yīng)容器的是_____________；

⑵可用于加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的是___________；

⑶粗鹽提純實驗中用于蒸發(fā)濾液的是_______________；

⑷收集氣體用到的儀器是___________________。

試管 燒杯 蒸發(fā)皿 集氣瓶 【解析】⑴可以用作少量試劑的反應(yīng)容器的是試管； ⑵可用于加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯； ⑶粗鹽提純實驗中用于蒸發(fā)濾液的是蒸發(fā)皿； ⑷收集氣體用到的儀器是集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實例不屬于中和反應(yīng)的是( )

A. 土壤酸化后加入熟石灰改良

B. 服用含有碳酸氫鈉的藥物以中和過多胃酸

C. 用NaOH溶液中和石油產(chǎn)品中殘余的硫酸

D. 蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢

B 【解析】A、熟石灰改良酸性土壤是熟石灰與土壤中的酸反應(yīng)生成鹽和水，是中和反應(yīng)，正確； B、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)不是中和反應(yīng)，錯誤； C、氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，是中和反應(yīng)，正確； D、蟻酸與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成鹽和水是中和反應(yīng)，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學(xué)科研測試(二)化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)以下題圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）實驗室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置用品是________（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若用裝置J收集氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時，應(yīng)先_______。A．從水中取出導(dǎo)氣管 B．熄滅酒精燈

（3）制備氫氣能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是_________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，收集裝置應(yīng)選____________。

（4）實驗室制備Cl2的原理是： MnO2 + 4HCl（濃） MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O，制備Cl2應(yīng)選用的裝置是（夾持裝置略去）________，Cl2能溶于水，密度比空氣大，收集Cl2應(yīng)選用的裝置是__________。

（5）若用下圖裝置收集Cl2，氣體應(yīng)從______口進(jìn)入

石棉網(wǎng) ABCEH或ABCEJ 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A F Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ I或J CDG H c 【解析】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）儀器a的名稱是...

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