下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是                                         （　 �。�

A．動(dòng)植物的呼吸作用         B．鐵制品銹蝕

C．食品腐爛                 D．電燈發(fā)光、放熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液，其中一份（用a表示）直接加熱制取氧氣，在另一份（用b表示）中加入少量的二氧化錳后，再加熱。下列關(guān)于a、b的圖像正確的是（    ）

b
 

A
 

C
 

B
 
         

D
 
         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列放出熱量的變化過(guò)程，有一種不同與其他三種的是    【    】

    A．白磷自然    B．物質(zhì)燃燒    C．生石灰吸水    D．電燈通電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了延長(zhǎng)不同食品的保質(zhì)期，其常要進(jìn)行不同的處理。

(1)有些食品采用真空包裝，請(qǐng)說(shuō)明其目的。

(2)也有些食品要充入空氣中含量最多的氣體，請(qǐng)說(shuō)明選擇該氣體的原因。

(3)有的放置一包生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是                   （　�。�

A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲

C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的區(qū)分方法正確的是                                          （　�。�

A．硬水和軟水--肥皂水

B．葡萄糖和面粉--灼燒

C．實(shí)驗(yàn)室中的蔗糖水和食鹽水--嘗味道

D．氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是同學(xué)們利用大可樂(lè)瓶設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置（鐵架臺(tái)未畫(huà)出），以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．打開(kāi)止水夾a、b，氣體從d管導(dǎo)入儲(chǔ)存在下面的瓶子里，水被

   壓入上瓶

B．取用氣體時(shí)，可通過(guò)控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣

體排出

C．氣體被儲(chǔ)存在裝置中后，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾

D．該裝置也可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法錯(cuò)誤的是

A．食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血       

B．用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜

C．碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水   

D．用汽油或水均能很容易地鑒別出高錳酸鉀和碘兩種暗紫色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是

A.檢查氣密性               B.制取氣體             C.收集               D.驗(yàn)滿 

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同步練習(xí)冊(cè)答案