【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

（2）要把50 g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】（1）2%；（2）440 g

【解析】（1）濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是∶1-98%＝2%。（2）要把50 g濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是∶50 g×98%＝10%×﹙50 g×98%＋x﹚，x＝440 g。

點(diǎn)睛∶溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒的，是一種理想的燃料。有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見(jiàn)，在廚房安裝了天然氣泄漏報(bào)警器。

(1)如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有_______（填字母）。

A．檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén)，防止氣體進(jìn)一步泄漏

B．輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

C．立即打開(kāi)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)，把泄漏出的天然氣盡快排出室外

(2)燃?xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)容易造成CO中毒傷亡事故。請(qǐng)回答：

①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合，阻止空氣中的_______（填名稱(chēng)）進(jìn)入人體。

②你認(rèn)為，在燒木炭或使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要注意的是（寫(xiě)一點(diǎn)）：_______。

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

(1)圖中B端為電源的__(填“正”或“負(fù)”)極．

(2)C試管中收集到的氣體是__，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為__．

(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由_________組成的．

(4)在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒(méi)有改變的微粒是__．

(5)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖2所示：

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是__(填字母，)A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì)

(6)生活中降低水的硬度的方法是__．

(7)保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是__．

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 B.禁止使用含磷洗衣粉

C.工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：C_____，G_____，H_____．

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式：①B→F_____，②C→B_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列金屬活動(dòng)性最弱的是（ ）

A．銀 B．銅 C．鎂 D．鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Cu的常見(jiàn)化合價(jià)有+2和+1,+1價(jià)的銅的化合物稱(chēng)為亞銅化合物。

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氧化銅___,氧化亞銅_____。

(2)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

(3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕?/span>(裝置如圖所示),判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60的每個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的,它的形狀像足球(如圖C所示),因此又叫足球烯。另一種碳的單質(zhì)——碳納米管,是由呈六邊環(huán)形排列的碳原子構(gòu)成的管狀大分子(如圖D所示)。圖A、圖B分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小球均代表碳原子。

用你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)金剛石、石墨、足球烯、碳納米管物理性質(zhì)有較大差異的原因是__________。

(2)常溫下,足球烯和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)是否活潑?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_____________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,證明足球烯和碳納米管都是由碳元素組成的(以足球烯為例,用文字簡(jiǎn)要敘述):__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要在一充滿(mǎn)空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ）

A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用以下圖示表示，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，該反應(yīng)中的單質(zhì)的名稱(chēng)為___________；

(2)該化學(xué)反應(yīng)中，生成物的質(zhì)量比為___________。

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