18.某科研小組設(shè)計(jì)利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用.部分實(shí)驗(yàn)流程如下:

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題:
(1)操作1的名稱是過濾.
(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為ZnSO4、CuSO4、H2SO4
(3)加過量鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,雙氧水會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去,高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,并生成可溶性的錳鹽,選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是最后的產(chǎn)物是水,不引入新的雜質(zhì).

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息.

解答 解:
(1)操作1是得到難溶性氫氧化鐵和硫酸鋅溶液,所以是過濾.
(2)由于氧化銅鋅礦主要成分為CuO和ZnO,在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,氧化鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅,所以充分反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為生成的 ZnSO4和CuSO4以及剩余的H2SO4
(3)由于是往酸浸過濾得到的溶液中加過量鐵粉,該液體中有生成的 ZnSO4和CuSO4以及剩余的H2SO4.所以加入鐵粉后,鐵能夠和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,雙氧水會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去,而沒有引入新的雜質(zhì).而高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,并生成可溶性的錳鹽,該可溶性錳鹽對(duì)硫酸鋅是新的雜質(zhì),所以選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是最后的產(chǎn)物是水,不引入新的雜質(zhì).
故答案:
(1)過濾.
(2)ZnSO4、CuSO4、H2SO4
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)最后的產(chǎn)物是水,不引入新的雜質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).
該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有BCD.
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2).當(dāng)冷卻至室溫后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的成分是D.
A.五氧化二磷   B.主要成分為氦氣和氧氣
C.純凈的氦氣  D.主要成分為氮?dú)獾幕旌蠚怏w
興趣小組的同學(xué)用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)定空氣中氧氣的含量會(huì)偏小?
【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣;(2)紅磷不足裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)沒有冷卻至室溫就打開止水夾;…
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,鳳九分別用過量的紅磷和白鱗進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)定氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%.請(qǐng)從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩個(gè)結(jié)果較大差異的主要原因是:白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低.
【實(shí)驗(yàn)探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量.于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3).
通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】用于紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是:裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,東華通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4).8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
 實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積 
 集氣瓶?jī)?nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 
 131mL 90.0mL 63.6mL
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量為20.2%(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.
【拓展延伸】
銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠(銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3).寫出生成銅綠的化學(xué)方程式2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3.若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說明理由不能;因?yàn)榭諝庵卸趸己渴?.03%,銅不能將裝置中的氧氣耗盡(相對(duì)原子質(zhì)量:C-12 O-16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列涉及化學(xué)變化的是(  )
A、干冰升華B、天然氣燃燒C、海水曬鹽D、風(fēng)力發(fā)電
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
檢查裝置的氣密性
B.
過濾
C.
熄滅酒精燈
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ABaCl2溶液稀鹽酸加入過量碳酸鋇、過濾
BKOH溶液KCl加入適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3加入適量石灰水、過濾
DO2CO通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣由空氣分子構(gòu)成B.液氮可用作制冷劑
C.氦氣可用來填充探空氣球D.二氧化碳是光合作用必需的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某復(fù)合肥的部分說明書如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.從肥效角度看,這種肥料共有兩種營(yíng)養(yǎng)元素
B.化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好
C.從圖示可知,這種復(fù)合肥料是可溶于水的
D.從圖示可知,這種復(fù)合肥料受熱不易變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如下:

查閱資料得知硫酸亞鐵晶體化學(xué)式為:FeSO4•7H2O,該物質(zhì)受熱易失去結(jié)晶水.請(qǐng)回答:
(1)步驟①②③中最后都需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過濾;
(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,固體的成分是Fe和Cu;
(3)步驟③中需加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)步驟④的操作是蒸發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)物質(zhì)的描述,其中正確的是( 。
A.侯德榜制堿制得了燒堿
B.消石灰可用于改良酸性土壤
C.干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物
D.塑料、蛋白質(zhì)、葡萄糖都屬于高分子有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案