把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到21.9g固體物質(zhì)。能制得氧氣____克；參加反應(yīng)氯酸鉀有_____克。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省張家口市蔚縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關(guān)于苯丙氨酸的說法正確的是

A. 屬于氧化物

B. 由C、H、O、N四種元素組成

C. 由23個(gè)原子構(gòu)成

D. 各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。

（1）青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺(tái)燈在光線不足時(shí)常用照明用具。圖1中燈管后面的反光片為鋁箔鋁塊能制成鋁箔利用了鋁的________性；

（2）Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示。圖2中X所代表的金屬是_______（填“Cu”或“Fe”）；

（3）下列有關(guān)金屬元素及其單質(zhì)、化合物排列順序正確的是___________；

AMn元素的化合價(jià)

B利用金屬的年代：

C銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D元素的含量

（4）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示。

①此流程中，鋁鎵(Ga)合金________（填“可以”或“不可以”）循環(huán)使用；

②寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（5）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在并測(cè)定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2H2O+2NaOH＝2NaAlO2+3H2↑)，F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

①請(qǐng)完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

I．取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的氫氧化鈉溶液

_______________________

僅除去鋁

II．將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的_____________（填試劑名稱）。

__________________________________

證明含有鐵

III．將試管靜置，棄去上層清液，多次洗滌剩余固體

剩余固體呈紫紅色

證明含有銅

②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20 g該金屬粉末，把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量。實(shí)驗(yàn)過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下：

加NaOH溶液的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

…

剩余固體的質(zhì)量／g

1 7.3

n

11.9

…

I以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為___________；

II該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是

A.除水垢時(shí)鋁壺不能用稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡：Al+2HCl＝AlCl2+H2↑

B.鎂條在空氣中燃燒：Mg＋O2MgO2

C.銅綠的形成：2Cu＋O2＋H2O＋CO2＝Cu2(OH)2CO3

D.用石灰石漿處理二氧化硫：SO2 ＋CaCO3＋O2＝CaSO4＋CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

今年世界地球日主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法違背該主題的是

A.利用秸桿、垃圾發(fā)電 B.利用太陽(yáng)能等清潔能源

C.回收利用廢舊金屬 D.大量開采、使用煤、石油等化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____；

（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式_____；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____；實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先_____，后_____，否則可能_____．

（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是_____，利用該裝置還能收集的一種氣體是_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的試劑是_____，制備并收集二氧化碳選用的裝置為_____（填代號(hào)）．反應(yīng)的方程式為：_____．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意_____ 必須伸入液面以下．檢驗(yàn)生成的氣體是否是CO2的方法是：_____；其反應(yīng)原理是：_____；判斷CO2已收集滿的方法是_____．

（5）用雙氧水制備氧氣，最好選用的裝置為_____（填代號(hào)）．反應(yīng)的方程式：_____．

（6）用高錳酸鉀制取O2，裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

造成酸雨的主要物質(zhì)是

A.一氧化碳和二氧化碳 B.二氧化硫和二氧化氮

C.甲烷和一氧化碳 D.二氧化硫和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石(主要成分為碳酸鈣CaCO3)的方法制備生石灰(CaO)和二氧化碳?xì)怏w。試回答下列問題：

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________________________；

（2）現(xiàn)有500g碳酸鈣，完全分解可產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為____________________________? (寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

約五六千年前，半坡原始居民所從事的生產(chǎn)活動(dòng)中，發(fā)生化學(xué)變化的是 （ ）

A.建筑房屋 B.燒制陶瓷 C.磨制石器 D.織麻成布

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同步練習(xí)冊(cè)答案