某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成金屬與鹽溶液反應(yīng)的探究實驗時,針對將少量金屬鈉投入硫酸銅溶液中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?生成什么物質(zhì)?甲、乙兩個同學(xué)為此爭論,甲說:“鈉在金屬活動順序中排在銅的前面,反應(yīng)會置換出銅”.乙說:“不對!反應(yīng)會放出氣體,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀”.乙的理由是 ______.
為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的觀點,他們完成了該實驗,在實驗中果然產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀,但甲又說:“那會不會藍(lán)色沉淀掩蓋了紅色銅的現(xiàn)象呢”?你如何用實驗證明該藍(lán)色沉淀中不含紅色的銅:______.
寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______.
推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象:______.
【答案】分析:金屬鈉的活動性特別強(qiáng),把它投入硫酸銅溶液中,鈉會先和水發(fā)生反應(yīng),2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;然后生成的氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng),2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.會生成藍(lán)色沉淀Cu(OH)2↓故我們會看到;反應(yīng)會放出氣體,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.為了證明藍(lán)色沉淀中不含紅色的銅,我們可以取藍(lán)色沉淀于試管中,加入足量的稀硫酸后充分振蕩,看沉淀是否完全溶解,因為銅和稀硫酸不反應(yīng).針對將少量金屬鈉投入硫酸銅溶液中發(fā)生的現(xiàn)象,我們可以推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象,也會有氣體產(chǎn)生,同時有紅褐色的沉淀產(chǎn)生.
解答:解:因為金屬鈉的活動性很強(qiáng),先與水反應(yīng)生成氫氣同時產(chǎn)生NaOH.產(chǎn)生的NaOH 與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,故乙說:反應(yīng)會放出氣體,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.  
取藍(lán)色沉淀于試管中,加入足量的稀硫酸后充分振蕩,沉淀全部溶解(無固體存在),證明藍(lán)色沉淀中不含銅.鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象:有氣體產(chǎn)生,同時有紅褐色的沉淀產(chǎn)生.因為氫氧化鐵為紅褐色沉淀.
故答案為:乙的理由是:因為金屬鈉的活動性很強(qiáng),先與水反應(yīng)生成氫氣同時產(chǎn)生NaOH
        你如何用實驗證明該藍(lán)色沉淀中不含紅色的銅:取藍(lán)色沉淀于試管中,加入足量的稀硫酸后充分振蕩,沉淀全部溶解(無固體存在),證明藍(lán)色沉淀中不含銅.
鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象:有氣體產(chǎn)生,同時有紅褐色的沉淀產(chǎn)生.
點評:該題要求學(xué)生再掌握金屬的活動性強(qiáng)弱和一些常用物質(zhì)的顏色的同時,還要求學(xué)生具有綜合分析問題的能力以及具有類比推斷的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成金屬與鹽溶液反應(yīng)的探究實驗時,針對將少量金屬鈉投入硫酸銅溶液中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?生成什么物質(zhì)?甲、乙兩個同學(xué)為此爭論,甲說:“鈉在金屬活動順序中排在銅的前面,反應(yīng)會置換出銅”.乙說:“不對!反應(yīng)會放出氣體,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀”.乙的理由是
因為金屬鈉的活動性很強(qiáng),先與水反應(yīng)生成氫氣同時產(chǎn)生NaOH

為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的觀點,他們完成了該實驗,在實驗中果然產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀,但甲又說:“那會不會藍(lán)色沉淀掩蓋了紅色銅的現(xiàn)象呢”?你如何用實驗證明該藍(lán)色沉淀中不含紅色的銅:
取藍(lán)色沉淀于試管中,加入足量的稀硫酸后充分振蕩,沉淀全部溶解(無固體存在),證明藍(lán)色沉淀中不含銅

寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象:
有氣體產(chǎn)生,同時有紅褐色的沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成金屬與鹽溶液反應(yīng)的探究實驗時,針對將少量金屬鈉投入硫酸銅溶液中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?生成什么物質(zhì)?甲、乙兩個同學(xué)為此爭論,甲說:“鈉在金屬活動順序中排在銅的前面,反應(yīng)會置換出銅”.乙說:“不對!反應(yīng)會放出氣體,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀”.乙的理由是
因為金屬鈉的活動性很強(qiáng),先與水反應(yīng)生成氫氣同時產(chǎn)生NaOH

為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的觀點,他們完成了該實驗,在實驗中果然產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀,但甲又說:“那會不會藍(lán)色沉淀掩蓋了紅色銅的現(xiàn)象呢”?你如何用實驗證明該藍(lán)色沉淀中不含紅色的銅:
取藍(lán)色沉淀于試管中,加入足量的稀硫酸后充分振蕩,沉淀全部溶解(無固體存在),證明藍(lán)色沉淀中不含銅

寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O=2NaOH+H2
、
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象:
有氣體產(chǎn)生,同時有紅褐色的沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成金屬與鹽反應(yīng)的探究實驗時,針對將少量鈉投入CuSO4溶液中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?生成什么物質(zhì)?甲、乙兩位同學(xué)提出不同看法,甲、乙兩位同學(xué)提出不同看法,甲認(rèn)為:“鈉在金屬活動性質(zhì)順序中排在銅前面,反應(yīng)會置換出銅.”乙同學(xué)查閱資料,發(fā)現(xiàn)鈉能與水反應(yīng).
(1)2Na+2H2O═2
NaOH
NaOH
+H2↑,因此他認(rèn)為:“反應(yīng)不會有銅生成,反應(yīng)會生成氣體,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.”
(2)為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的觀點,他們完成了該實驗,在實驗中產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀,但甲又說:“那會不會是藍(lán)色沉淀掩蓋了紅色銅的現(xiàn)象呢?”你如何用實驗驗證該沉淀中不含紅色的銅
取藍(lán)色沉淀于試管中,加入足量的稀硫酸后充分振蕩,沉淀全部溶解(無固體存在),證明藍(lán)色沉淀中不含銅
取藍(lán)色沉淀于試管中,加入足量的稀硫酸后充分振蕩,沉淀全部溶解(無固體存在),證明藍(lán)色沉淀中不含銅

(3)推斷少量鈉的投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象
有氣體產(chǎn)生,同時有紅褐色的沉淀產(chǎn)生
有氣體產(chǎn)生,同時有紅褐色的沉淀產(chǎn)生

(4)鉀與鈉性質(zhì)相似,把少量鉀投入CuSO4溶液也會出現(xiàn)類似現(xiàn)象,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2K+2H2O=2KOH+H2↑;2KOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+K2SO4
2K+2H2O=2KOH+H2↑;2KOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省成都市雙流縣棠湖中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成金屬與鹽溶液反應(yīng)的探究實驗時,針對將少量金屬鈉投入硫酸銅溶液中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?生成什么物質(zhì)?甲、乙兩個同學(xué)為此爭論,甲說:“鈉在金屬活動順序中排在銅的前面,反應(yīng)會置換出銅”.乙說:“不對!反應(yīng)會放出氣體,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀”.乙的理由是.
為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的觀點,他們完成了該實驗,在實驗中果然產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀,但甲又說:“那會不會藍(lán)色沉淀掩蓋了紅色銅的現(xiàn)象呢”?你如何用實驗證明該藍(lán)色沉淀中不含紅色的銅:
寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式、.
推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象:.

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