不同的固體物質(zhì)在水中的溶解性是不同的，請(qǐng)問(wèn)下列物質(zhì)易溶于水的是

[　　]

A．

B．

C．

D．NaCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、下面是某小組進(jìn)行的“哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度”的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你完成探究報(bào)告．
探究實(shí)驗(yàn)：哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度？
（1）溶質(zhì)種類的影響
在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類；要保持不變的因素是：
溫度、溶劑的質(zhì)量
．
實(shí)驗(yàn)步驟：30℃時(shí)，用量筒各取5mL蒸餾水分別加入①、②兩支試管中，再分別加入KNO3、Ca（OH）2各2g振蕩，觀察各物質(zhì)溶解情況．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：斌管①中KNO3全部溶解．試管②中有較多Ca（OH）2未溶．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在
溫度
保持不變的情況下，不同種類的物質(zhì)在水中的溶解度
不同
．
（2）溫度的影響（以KNO3為例）
在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是
溫度
；要保持不變的因素是
溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量
．
實(shí)驗(yàn)步驟：用量筒各取5mL蒸餾水，分別加入①、②二支試管中，再加入5gKNO3晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在60%，振蕩，觀察各試管中KNO3的溶解情況．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管①中有多量KNO3未溶，試管②中KNO3全部溶解．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在不同
溫度
下，同種固體物質(zhì)在水中的溶解度不相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的用途反映出物質(zhì)的性質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)每小題中物質(zhì)的作用，選擇以下合適的性質(zhì)名詞進(jìn)行填空：活動(dòng)性、穩(wěn)定性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、可燃性、溶解性、吸附性．
（1）發(fā)射“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的長(zhǎng)征三甲火箭，使用液氫作燃料，這利用了液氫的
 
；
（2）用過(guò)濾進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，證明不同固體物質(zhì)在水中的
 
存在明顯差異；
（3）凈水裝置中用活性炭除去水中某些有氣味和有色的物質(zhì)，說(shuō)明活性炭具有
 
；
（4）“濕法冶金”源于古代鐵器與硫酸銅溶液的置換反應(yīng)，這是由于鐵與銅的金屬存在
 
差異的緣故．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

不同的固體物質(zhì)在水中的溶解性是不同的，請(qǐng)問(wèn)下列物質(zhì)易溶于水的是

[　　]

A．

B．

C．

D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(吉林，2005)不同的固體物質(zhì)在水中的溶解性是不同的，下列物質(zhì)易溶于水的是

[　　]

A．

B．

C．

D．NaCl

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