下列各組物質(zhì)中能利用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的是
(1)用硫酸銅固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(2)二氧化錳固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(3)二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣
(4)鋅片和稀硫酸制取氫氣.


  1. A.
    僅(1)(2)
  2. B.
    僅(3)(4)
  3. C.
    僅(1)(2)(4)
  4. D.
    僅(1)(3)(4)
C
分析:(1)原題裝置適合于固體和液體在常溫下反應(yīng)且生成的氣體難溶(或不易溶)于水,而本題意在反應(yīng)中有固體和液體且生成的氧氣不易溶于水,符合原題裝置要求;
(2)本題意在反應(yīng)中有固體和液體且生成的氧氣不易溶于水,適合原題裝置要求;
(3)二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣適合于固體和固體需要加熱的反應(yīng)裝置;
(4)本題意在反應(yīng)中有固體和液體且生成的氫氣難溶于水適合原題裝置要求.
解答:(1)原題裝置適合于固體和液體在常溫下反應(yīng)且生成的氣體難溶(或不易溶)于水,而硫酸銅固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,符合要求;故正確.
(2)二氧化錳固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣適合原題裝置要求;故正確.
(3)二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣適合于固體和固體需要加熱的反應(yīng)裝置,故不正確.
(4)鋅片和稀硫酸制取氫氣適合原題裝置要求.故正確.
故選C
點(diǎn)評(píng):此題主要考查制取氣體的兩套裝置,鍛煉學(xué)生只要知道反應(yīng)物的狀態(tài)、條件、和生成氣體的溶解性就能確定實(shí)驗(yàn)裝置的能力,此題設(shè)計(jì)很好.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下列各組物質(zhì)中能利用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的是(  )
(1)用硫酸銅固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(2)二氧化錳固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(3)二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣
(4)鋅片和稀硫酸制取氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中能利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的是( 。
(1)用硫酸銅固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 
(2)二氧化錳固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,下列各組物質(zhì)中能利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是( 。
(1)用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳
(2)二氧化錳固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(3)高錳酸鉀加熱制取氧氣
(4)鋅片和稀硫酸常溫下制取氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中能利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的是(   )

(1)用硫酸銅固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 

(2)二氧化錳固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

(3)二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣

(4)鋅片和稀硫酸制取氫氣

A.僅(1)(2)                    B.僅(3)(4)

C.僅(1)(2)(4)                 D.僅(1)(3)(4)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下列各組物質(zhì)中能利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是( )
(1)用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳
(2)二氧化錳固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(3)高錳酸鉀加熱制取氧氣
(4)鋅片和稀硫酸常溫下制取氫氣.

A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(2)(4)
D.(1)(3)(4)

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