“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是
A.減少使用一次性塑料餐具
B.直接在田間焚燒秸稈,補(bǔ)充土壤中的鉀元素
C.利用地溝油生產(chǎn)生物柴油
D.加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,減少汽車尾氣排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省咸陽(yáng)市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是( )
A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.燒制瓷器 D.冶煉生鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組為了粗略測(cè)定一批石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,稱取研細(xì)的2.60g石灰石樣品,分4次加入稀鹽酸,充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止。測(cè)得反應(yīng)前后的有關(guān)質(zhì)量如表:
(1)計(jì)算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)若在上述實(shí)驗(yàn)過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑,根據(jù)圖中裝置判斷,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能 (填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是一氧化碳還原氧化鐵的裝置示意圖,圖乙是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.高爐煉鐵中原料焦炭的作用只是提供熱量
B.高爐煉鐵原理是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.甲圖中實(shí)驗(yàn)開始時(shí)操作是:先通CO,然后點(diǎn)燃酒精噴燈加熱氧化鐵
D.甲圖中點(diǎn)燃尾氣是為了防止一氧化碳污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C、E為氣體,且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料,E有毒;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和1:1;(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列有關(guān)判斷不正確的是
A.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B.D、F中氧元素的化合價(jià)一定不相同
C.A可能是CaCO3
D.除去B中混有的少量的E,可以將混合氣體點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是
A.二氧化碳用作滅火劑
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫 色的干燥棉球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( )
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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