【題目】已知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需要空氣的質(zhì)量為多少克?
【答案】38.1L 11.44g 49.149g
【解析】根據(jù)題意,由氧氣的體積分?jǐn)?shù)算出氧氣的體積,再根據(jù)質(zhì)量與密度、體積之間的關(guān)系進(jìn)行分析計算氧氣、空氣的質(zhì)量.
解:根據(jù)題意,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣,因為氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%,故所需吸入空氣的體積為:8L÷21%=38.1L.
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是:1.43/L×8L=11.44g;
所需要空氣的質(zhì)量為:1.29g/L×38.1L=49.15g.
答:正常成年人每分鐘需要吸入空氣38.1L;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是11.44g;所需要空氣的質(zhì)量為49.144g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N )就是其中的一種。關(guān)于丙氨酸的說法正確的是( )
A. 丙氨酸是氧化物
B. 1個丙氨酸分子含有1個氧分子
C. 丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
D. 丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比為3:7:2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年1月1日起正式發(fā)布PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù),其中的“2.5”是指( )
A. 有害氣體的濃度 B. 噪音的大小
C. 空氣中顆粒的直徑 D. 雨水的酸堿度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有
①蒸餾水不能養(yǎng)魚是因為不含氧元素
②軟水、硬水一定都是混合物
③兩種微粒它們具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù),則它們不可能是一種分子和一種離子
④氧氣、空氣、河水、海水、湖水中都含有氧分子
⑤向量筒中加入部分水,俯視讀數(shù)為12.0mL,再補(bǔ)加入一些水后仰視讀數(shù)為18.0mL,則補(bǔ)加水的體積大于6.0mL
⑥只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物或化合物
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B是黑色固體,且B在A中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C,向C中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,D在A中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體。由此可以推斷:
A是 ___;B____; C是 ___;D是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預(yù)測類似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實際相符的是
①氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物
②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì) 飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
③氫氧化鈉溶液中有OH一,能與酸反應(yīng) 氫氧化鉀溶液中也有OH一,也能與酸反應(yīng)
④鹽中含有金屬離子和酸根離子 NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類
A. ①②④
B. ②③④
C. 只有③
D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列探究實驗。
(1)提出問題:小明同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究。
(2)猜想:水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
(3)實驗驗證:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | (_________________) | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中。 | 木條復(fù)燃 | (____________________) |
(4)結(jié)論:水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
(5)討論與反思:小莉認(rèn)為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:
實驗步驟:
①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;
②完成實驗二;
③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,________,________;
④對比反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量。
如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化荊。
(6)但小華認(rèn)為,要證明小明的猜想,小莉的補(bǔ)充實驗還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個探究實驗:探究水泥塊的__________在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不 正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W 可能是單質(zhì) B. Y 可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)后 Z 物質(zhì)的質(zhì)量為 93.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗操作的準(zhǔn)確與規(guī)范是實驗成功的關(guān)鍵。試簡述實驗室藥品取用的基本原則。
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