某研究性學習小組的同學在學習二氧化碳有關知識后，又查閱相關資料，對二氧化碳知識進行梳理．如圖所示的是有關二氧化碳性質(zhì)的探究實驗．

請你根據(jù)所學知識，將下列表格填好：
現(xiàn)象結(jié)論（用簡要的文字和化學方程式表示）
A
B
C

解：A、由于石灰石與稀鹽酸反應生成了二氧化碳，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，所以下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；
B、由于二氧化碳與石灰水反應，瓶內(nèi)壓強變小，所以瓶子變癟了．反應的方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
C、二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，反應的方程式是：CO2+H2O=H2CO3．
故答為：
現(xiàn)象結(jié)論（用簡要的文字和化學方程式表示）
A
小燒杯內(nèi)有氣泡生成，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅 		二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大
B
瓶子變癟了
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
C
紫色石蕊試液變成紅色
CO2+H2O=H2CO3

分析：A、石灰石與稀鹽酸反應生成了二氧化碳，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒；
B、二氧化碳與石灰水反應，瓶內(nèi)壓強變小，瓶子變癟了；
C、二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色．
點評：掌握探究二氧化碳性質(zhì)的方法與技巧；了解反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系，學會根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)反應結(jié)論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、某研究性學習小組的學生在學習完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或解釋
實驗一：在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水． 放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．
分子的運動的速度比
分子的運動速度快，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就
．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量�。�
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花． 在
處出現(xiàn)較多白煙（填A或B或C）．		 濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學 來源：天河區(qū)一模 題型：問答題

某研究性學習小組的學生在學習完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或解釋
實驗一：在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水． 放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸． ______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量�。�
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．
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 在______處出現(xiàn)較多白煙（填A或B或C）． 濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了從含有 FeCl3、FeC12、CuC12 的廢液中回收Cu，某研究性學習小組的同

們設計了兩種方案：

方案1 ：向廢液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾。  在所得濾渣中加入足量的鹽酸，

充分反后，再過濾即得到銅。方案1中涉及的四種陽離子的氧化牲由強到弱的順序

為：_____________________過濾操作時，需要用到的玻璃儀器是：______________

方案2：在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1，用銅和石墨作電極進行電解。當觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時，即停止電解，這時要回收的Cu已全部析出。

方案2中銅作______極，所發(fā)生的電極反應為(若有多個電極反應，請按照反應發(fā)生的

先后順序全部寫出)_______________________________________________________

       另一電極所發(fā)生的電極反應為_____________________________

     方案2在電極上直接回收銅，操作上比方案1簡便，但方案2也有不足之處，

主要表現(xiàn)為： ____________________________________________________

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?天河區(qū)一模）某研究性學習小組的學生在學習完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋
實驗一：在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量�。�
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．在______處出現(xiàn)較多白煙（填A或B或C）．濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省酒泉市敦煌三中初中畢業(yè)班第三次綜合測試化學試卷（解析版） 題型：解答題

25．（2009?天河區(qū)一模）某研究性學習小組的學生在學習完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋
實驗一：在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量�。�
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．在______處出現(xiàn)較多白煙（填A或B或C）．濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產(chǎn)生大量的白煙．

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