實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和化學方程式 |
① | 現(xiàn)象:能夠燃燒; 目的:驗證燃燒后的產(chǎn)物 |
② | 現(xiàn)象:小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠 |
③澄清石灰水 | 現(xiàn)象:小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體 |
科目:初中化學 來源: 題型:
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和化學方程式 | 實驗目的 |
①點燃使用汽油作燃料的油燈 | 能夠燃燒 能夠燃燒 |
驗證燃燒后的產(chǎn)物 驗證燃燒后的產(chǎn)物 |
②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方 | 現(xiàn)象: 小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠 小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠 |
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水 |
③將內(nèi)壁蘸有 澄清石灰水 澄清石灰水 的小燒杯罩在油燈火焰的上方 |
現(xiàn)象: 小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體 小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體 |
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省江陰市青陽片九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
有人提出運用高科技可以使水變成汽油,小明認為可以用物質(zhì)組成的觀點揭開這個騙局。以下是小明的實驗探究過程。
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油?
【猜想與驗證】(1)探究水的組成。實驗裝置示意圖如圖:
通電一段時間后,經(jīng)過檢驗可知,試管1中的氣體是 。該反應的符號表達式為 。
該實驗說明:水是由 組成的(寫名稱)。
(2)探究汽油的組成。
實驗操作如下:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象和化學方程式 |
實驗目的 |
①點燃使用汽油作燃料的油燈 |
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②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方 |
現(xiàn)象:小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠 |
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水 |
③將內(nèi)壁蘸有 的小燒杯罩在油燈火焰的上方 |
現(xiàn)象: |
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
該實驗說明:汽油的組成中肯定含有的元素有 (寫元素符號)。
【得出結(jié)論】因為汽油和水的組成元素不同,所以水不能變成汽油。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和化學方程式 | 實驗目的 |
①點燃使用汽油作燃料的油燈 | ________ | ________ |
②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方 | 現(xiàn)象:________ | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水 |
③將內(nèi)壁蘸有 ________的小燒杯罩在油燈火焰的上方 | 現(xiàn)象:________ | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
有人提出運用高科技可以使水變成汽油,小明認為可以用物質(zhì)組成的觀點揭開這個騙局。以下是小明的實驗探究過程。
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油?
【猜想與驗證】(1)探究水的組成。實驗裝置示意圖如下:
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通電一段時間后,經(jīng)過檢驗可知,試管1中的氣體是 。該反應的化學方程式為
。
該實驗說明:水是由 組成的(寫名稱)。
(2)探究汽油的組成。實驗操作如下:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和化學方程式 | 實驗目的 |
①點燃使用汽油作燃料的油燈 |
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②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方 | 現(xiàn)象: | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水 |
③將內(nèi)壁蘸有 | 現(xiàn)象: | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
該實驗說明:汽油的組成中肯定含有的元素有 (寫元素符號)。
【得出結(jié)論】因為汽油和水的組成元素不同,所以水不能變成汽油。
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