【題目】為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl，可將粗鹽溶解于水，然后進行下列五項操作：①過濾 ②加適量鹽酸 ③加過量Na2CO3溶液 ④加過量NaOH溶液 ⑤加過量BaCl2溶液 ⑥蒸發(fā)， 正確的操作順序是（ ）

A．①④⑤③②⑥

B．④①③⑤②⑥

C．⑤④③①②⑥

D．③④⑤①②⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：加入氫氧化鈉除掉氯化鎂，而加入氯化鋇除掉硫酸鈉，二者沒有順序的問題，過濾完后，加入過量的碳酸鈉，目的是完全除掉氯化鈣和過量的氯化鋇，所以③在⑤后，最后加入鹽酸將過量的碳酸鈉和氫氧化鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉，最后蒸發(fā)得到氯化鈉。故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．向裝有鋅粒的試管中滴入稀硫酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量的氫氣

B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖進行實驗（夾持儀器略去）。

（1）若a中放干燥的紫色石蕊試紙，b中放濕潤的紫色石蕊試紙，實驗時通入二氧化碳，觀察到___________________，說明二氧化碳能與水反應(yīng)。

（2）若a、b中分別放入紅磷，b處下方放置酒精燈，可用于驗證可燃物燃燒條件。則后續(xù)實驗的操作步驟及現(xiàn)象是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A、B、C均含有同一種元素。變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標出�；卮鹣铝袉栴}：

（1）D的化學(xué)式為 ；

（2）在變化①和②中，A和C的性質(zhì)是相似的，都具有 ；

（3）寫出變化①的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)畫出的氮氣和氫氣在高溫和有催化劑的條件下生成氨氣的微觀模擬圖，請回答下列問題：（注：在變化前后沒有改變的分子，在過程中也不改變）

（1）請你將該同學(xué)畫的微觀模擬過程補充完整，并說出C的補圖依據(jù)________________；

（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；

（3）請從微觀的角度具體說明C圖內(nèi)物質(zhì)屬于混合物的原因_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的用途中，說法正確的是

A．氧氣作燃料 B．干冰用于人工降雨

C．氫氧化鈉用于改良酸性土壤 D．甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．鋼鐵生銹 B．石蠟熔化 C．滴水成冰 D．瓷碗破碎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案