1．某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用50ml的量筒量取4.0ml水B．用向上排空氣法收集氫氣C．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)瓶中的氣體是否為CO2D．用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否集滿

分析 A、根據(jù)量筒量程的選取方法考慮；
B、根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度考慮；
C、根據(jù)能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳考慮；
D、根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃考慮．

解答 解：A、在量取水時(shí)，應(yīng)選擇稍大于所要量取水體積的量筒，一次性量取，所以用10mL的量筒量取4.0mL水，故A錯(cuò)誤；
B、氫氣的密度小于空氣的密度，所以用向下排空氣法收集氫氣，故B錯(cuò)誤；
C、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，例如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，故C錯(cuò)誤；
D、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否集滿，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．綠色植物的光合作用B．冰塊用來(lái)給水產(chǎn)品保鮮
C．用葡萄糖釀造美酒D．84消毒液殺死細(xì)菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2N2H4+N2O4═3N2+4X其中X的化學(xué)式是（　�。�
A．N2OB．NO2C．H2OD．NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．
從示意圖中你能夠得出哪些規(guī)律或結(jié)論？（寫出2條）
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；
（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器圖，請(qǐng)按要求回答：

 （1）現(xiàn)用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，整個(gè)配制過(guò)程中不需要的實(shí)驗(yàn)儀器有CH（填編號(hào)）．
（2）主要的實(shí)驗(yàn)步驟是：
①計(jì)算：計(jì)算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積．
②稱量：稱取3g氯化鈉固體，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出所需水的液面位置．
③溶解：將稱好的氯化鈉固體倒入容器中，然后加水并不斷攪拌使其溶解．
④瓶裝：將配置好的溶液裝入上述儀器滴瓶（填儀器名稱）并貼上標(biāo)簽．
⑤誤差分析：在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們的分子構(gòu)成不同；
（2）用過(guò)濾法凈水時(shí)的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗；
（3）可用來(lái)證明水的組成的實(shí)驗(yàn)有氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和電解水實(shí)驗(yàn)；
（4）下列可以降低水的硬度的方法是BC．
A．過(guò)濾       B．煮沸        C．蒸餾        D．電解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．硫酸銅+氫氧化鈉→硫酸鈉+氫氧化銅
B．過(guò)氧化氫→水+氧氣
C．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
D．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列符合既能表示一種元素，還能表示一個(gè)原子，又能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．OB．NC．CD．H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：（1）試管，（2）集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；其發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號(hào)），制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，通常使用D或E（填序號(hào)）．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇，其原因是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱．
（3）若用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是集氣瓶口大量氣泡冒出，證明集滿．

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