【題目】化學方程式揭示了化學反應中的 。

①反應條件；②哪些是反應物或生成物；③反應物和生成物的粒子個數(shù)比；④各反應物與各生成物之間的質(zhì)量比；⑤化學反應的快慢

A.①②⑤B.①②③④⑤C.①②③D.①②③④

【答案】D

【解析】

由化學方程式可知，化學方程式可以表示該化學反應的：反應條件、反應物與生成物的種類、反應物和生成物的粒子個數(shù)比、各反應物與各生成物之間的質(zhì)量比等；不能獲知化學反應的快慢，故①②③④均正確。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某次學生實驗后，負責清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學圍繞如何處理 “廢液” 展開了討論，在小組討論的基礎上，四位同學決定圍繞廢液的成分開展科學探究．

【提出問題】該廢液的成分有哪些？
【猜想】猜測一：廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液；
猜測二：廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液；
猜測三：廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液；
猜測四：廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液．
（1）【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①用試管取一定量的廢液，滴加過量的
Ba（NO3）2溶液

有白色沉淀生成

“猜測四”成立

②在①的反應液中滴加過量的 ．

③將②的反應液靜置，繼續(xù)滴加適量
的溶液．


（2）【反思】
①小麗在【實驗探究】的第①步滴加“過量的Ba（NO3）2溶液”，“過量”的理由是 ．
②小華在【實驗探究】操作的基礎上，只改變滴加試劑的順序，也可以把它們鑒別出來。滴加這些試劑的順序是： ． （標明用量）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下的飽和 KNO3 溶液，冷卻后有晶體析出，冷卻后的溶液

A.仍為飽和溶液

B.變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.溶劑的質(zhì)量減少

D.溶質(zhì)的質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 。

A.蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失

B.Fe在潮濕的空氣中生銹，質(zhì)量增加

C.5g食鹽溶解在95g水中，形成100g食鹽水溶液

D.12gC在32gO2中充分燃燒，生成44gCO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列對各實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（ ）

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B.細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

C.碳在氧氣中充分燃燒，放出大量熱，生成二氧化碳氣體

D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是 。

A.空氣中的二氧化碳（CO2）主要來自植物的光合作用

B.氦氣（He）可用來填充探空氣球

C.氧氣（O2）可用作火箭發(fā)射的燃料

D.一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化碳（CO2）均屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A.B兩種元素的有關信息，據(jù)圖分析:

(1)B元素的原子在化學反應中易_____電子(填“得到"或“夫去")。

(2)A和B兩元素形成化合物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，燃燒需要三個條件：_____；氧氣（或空氣）；達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。

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