3．氧化鈣俗名生石灰，某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．分離B中難溶物的操作I叫過濾．
（2）如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列②③（填序號(hào)）進(jìn)行試驗(yàn)．
①稀鹽酸    ②酚酞溶液    ③二氧化碳     ④氯化鈉溶液
（3）操作II是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學(xué)式是Ca（OH）2．

分析 根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析解答，氫氧化鈣呈堿性，能使酚酞試液變紅，遇二氧化碳會(huì)變渾濁，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，據(jù)此解答．

解答 解：（1）A中是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，分離B中難溶性物質(zhì)的方法是過濾，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；過濾；
（2）證明C中不是水而是一種溶液，應(yīng)該是氫氧化鈣溶液，故可以加入酚酞試液和二氧化碳，故填：②③；
（3）氫氧化鈉溶于水溫度升高，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故會(huì)析出氫氧化鈣，故填：Ca（OH）2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的氧化鈣的性質(zhì)以及氫氧化鈣的檢驗(yàn)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，欲量取46mL的水應(yīng)選用50mL量筒．（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）
（2）使用量筒時(shí)，量筒必須放平，視線應(yīng)跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44mL．
（3）某同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，先仰視讀得結(jié)果為60mL，倒出一部分液體后，俯視讀出結(jié)果為40mL，則倒出液體體積大于20mL（填“大于”或“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．2008年北京奧運(yùn)火炬燃料為丙烷，丙烷化學(xué)符號(hào)為C3H8，是無色氣體，純品無臭．燃燒的火焰顏色為亮黃色，在強(qiáng)光和日光情況下均可識(shí)別和拍攝，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水（蒸氣）．根據(jù)以上信息寫出丙烷完全燃燒的文字表達(dá)式丙烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有A、金剛石B、消石灰C、稀硫酸D、甲烷四種物質(zhì)，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號(hào)）．
（1）可作氣體燃料的是D；（2）可用于刻劃玻璃的是A；
（3）可用于金屬表面除銹的是C；（4）可用于改良酸性土壤的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣B．蛋清遇濃硝酸變黃
C．酒精燃燒D．葡萄釀成葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等，如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)鈦流程示意圖：

請回答下列問題：
（1）在步驟①中常將鈦酸亞鐵礦石粉碎，其目的是增大接觸面積，F(xiàn)eTiO2中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)．
（2）①中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3（填化學(xué)式）．
（3）②中CO和H2以化學(xué)計(jì)量數(shù)1：2恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）③中氬氣的作用是作保護(hù)氣，該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$2MgCl2+Ti．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列對(duì)于化學(xué)方程式S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 意義讀法正確的是C
A．硫加氧氣等于二氧化硫
B．每一份質(zhì)量的硫和一份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)得到一份質(zhì)量的二氧化硫
C．每一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成一個(gè)二氧化硫分子
D．每32份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成64份質(zhì)量的二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．歸納總結(jié)是重要的學(xué)習(xí)方法，下列對(duì)一些知識(shí)的歸納總結(jié)，錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室中常用的酸：鹽酸、硫酸
B．有腐蝕性的物質(zhì)：濃硫酸、濃氫氧化鈉溶液
C．可用作干燥劑的物質(zhì)：固體氫氧化鈉、生石灰、稀硫酸等
D．不溶于水但溶于酸的物質(zhì)：碳酸鈣、碳酸鋇等不溶性碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．偏二甲肼（C2H8N2）和N2O4是“神舟十號(hào)”火箭的推進(jìn)劑，火箭點(diǎn)火后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑．下列說法正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式為COB．偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．生成N2和H2O的質(zhì)量比為14：9

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