根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為_(kāi)_____，相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。

（2）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______（填“延展性”或“導(dǎo)電性”）。

（3）圖乙表示把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，鋁絲表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：鋁______銅（填“＞”、“＜”或“=”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空。

①取用塊狀固體藥品，可選用的儀器是_____（寫(xiě)名稱，下同）。

②量取一定體積的液體，可選用的儀器是_____。

（2）請(qǐng)將下列錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果填在相應(yīng)的橫線上（用字母表示）。

A 腐蝕標(biāo)簽 B 試管炸裂 C 污染試劑

①傾倒液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心_____。

②用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他試劑_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市、全善學(xué)校等四校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)和解釋相符的是（　�。�

A. CO冶煉金屬--CO有可燃性 B. 鋁比鐵耐腐蝕--鋁不及鐵活潑

C. 氣體熱脹冷縮--分子大小改變 D. 作氣體肥料--能參與光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

有四種溶液：①1%的鹽酸，②10%的鹽酸，③石灰水，④食鹽水，則它們的pH由小到大的順序是（　　）

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④③②① D. ②①④③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取4.0g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解)，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

3.0g

第二次加入10g

2.0g

第三次加入10g

1.0g

第四次加入10g

0.6g

請(qǐng)計(jì)算：

(1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____g。

(2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應(yīng)。

(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

B. 溶液中無(wú)固體剩余時(shí)，該溶液一定是不飽和溶液

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純

D. 化學(xué)變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合圖 1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_____b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填代號(hào)），可用______法收集氧氣； 此反應(yīng)的表達(dá)式_____（用化學(xué)式表示，下同）。制得的氧氣用來(lái)做如圖 2 所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn) H 中鐵絲不燃燒，其原因是_____。寫(xiě)出 G 中反應(yīng)的表達(dá)式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室選用裝置 B 也能制取氧氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；該反應(yīng)的表達(dá)式 是_____。

（4）若用裝置 E 收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大且可溶于水，則氣體應(yīng)從_____（填“①”或“②”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有如下常見(jiàn)儀器：a．量筒、b．試管、c．膠頭滴管、d．燒杯，請(qǐng)回答：

（1）吸取和滴加少量液體的儀器是_____（填名稱）；

（2）用容積為15mL的試管盛放液體加熱時(shí)，最多可盛液體_____mL；

（3）使用量筒量取一定體積的液體，正確的讀數(shù)方法是_____；

（4）加熱燒杯中的液體時(shí)，應(yīng)將燒杯放置在_____上，使受熱均勻。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市育才學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要考慮下列問(wèn)題：

（1）依據(jù)原理，確定制取方案：

①實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)選擇的藥品在組成上的共同點(diǎn)是_____。

②寫(xiě)出氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____。

（2）選擇合理的制取裝置。

用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①儀器a的名稱是_____。

②選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，裝置需要改進(jìn)的地方是_____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。

③用雙氧水和二氧化錳制取O2，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____（寫(xiě)出一種組合，填序號(hào)）。

④實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下，分解草酸晶體可以制得CO，但是加熱時(shí)草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取CO，你從A、B、C中所選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），選擇的理由是_____。

⑤檢查D裝置氣密性的方法是_____。

（3）探究制取氧氣的適宜催化劑。實(shí)驗(yàn)方案如下：

Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3（氧化鉻）四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用，

Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____，二氧化錳的作用是_____，改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。

①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因_____。

②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是_____。

③從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。

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