8.在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會浮在水面上. 結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在a處(填字母)的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)清的石灰水變渾濁.      結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳.文字表達式:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水和+氧化碳.

分析 (1)根據(jù)蠟燭能浮在水面上,比較蠟燭和水的密度;
(2)根據(jù)溫度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物分析.

解答 解:(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會浮在水面上,由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水;
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,由于溫度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的a處最先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)由題意可知,由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)清的石灰水變渾濁,由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;蠟燭燃燒的文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水和+氧化碳.
故答為:(1)浮在水面上;。唬2)外焰、內(nèi)焰、焰心;a,外焰;(3)水霧,清的石灰水變渾濁;水和二氧化碳,石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水和+氧化碳.

點評 本題主要測試學(xué)生的實驗操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實驗現(xiàn)象,就能正確解答.

練習(xí)冊系列答案
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【觀察分析】
(1)A實驗中酚酞的作用是判斷該反應(yīng)是否恰好反應(yīng)完;
(2)有同學(xué)認為B實驗現(xiàn)象“塑料瓶變癟”無法證明CO2確實與NaOH溶液反應(yīng)了,其理由是二氧化碳溶于水也能使塑料瓶變癟;
(3)C實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過分析上述實驗,同學(xué)們認為:廢液中除水、酚酞、碳酸鈣以外一定含有氯化鈉.
老師問:廢液中還含有什么物質(zhì)?甲同學(xué)脫口而出:廢液中含有氫氧化鈉!乙同學(xué)們認為不準(zhǔn)確,理由是:碳酸鈉溶液呈堿性,也能使溶液變紅.
已知CaCl2溶液呈中性.于是對于濾液中還存在的物質(zhì),大家展開了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
甲同學(xué)還可能有Ca(OH)2、NaOH乙同學(xué)還可能有NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)還可能有Ca(OH)2、CaCl2丁同學(xué)還可能有Na2CO3
【實驗驗證】同學(xué)們對上述猜想進行驗證:取一定量的廢液過濾,向其中滴入足量的CaCl2溶液,觀察到出現(xiàn)白色沉淀,且溶液仍然呈紅色,從而證明乙同學(xué)的猜想正確.

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