把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到鈉與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身熔化成一個(gè)銀白色小球，浮在水面上．根據(jù)以上敘述，推斷金屬鈉具有的性質(zhì)：

(1)物理性質(zhì)：硬度 ______ (選填“大”或“小”)，密度比水 ______ (選填“大”或“小”)，熔點(diǎn) ______ (選填“高”或“低”)，顏色是 ______ ．

(2)化學(xué)性質(zhì)： ______ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3

B. 實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)

C. 用膠頭滴管滴加液體時(shí)，為了防止液體灑出，將滴管緊靠容器口

D. 不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題

氮?dú)?/p>

(1)氮?dú)饩哂袕V泛的用途，它是制硝酸和__________的重要原料；

(2)由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)__________，因此常用作____________；

(3)醫(yī)療上可用________冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)；超導(dǎo)材料在____________的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是

A. 分別通入紫色石蕊溶液中 B. 用燃著的木條分別伸入瓶中

C. 分別聞氣味 D. 分別通入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題

判斷石灰石與稀鹽酸反應(yīng)是化學(xué)變化的依據(jù)是( )

A. 固體逐漸減少 B. 有氣泡產(chǎn)生

C. 生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D. 所得液體的顏色發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( )

A. 有氣體逸出 B. 有放熱和發(fā)光現(xiàn)象產(chǎn)生

C. 狀態(tài)與顏色發(fā)生了變化 D. 有其他物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝置，回答問(wèn)題：

（1）電解水的反應(yīng)表達(dá)式為 ，a管氣體為 （填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由 組成，此過(guò)程中發(fā)生變化的是 （填微粒名稱(chēng)，下同），最小的微粒是 。

（2）某小組在模擬電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極表面附著紅棕色物質(zhì)，該物質(zhì)是 （填名稱(chēng)），一段時(shí)間后，正負(fù)極氣體體積比將 （填“＞”、“＜”或“=”）1:2。用帶火星木條放在B管尖嘴處，無(wú)任何現(xiàn)象，可能原因是 （說(shuō)出一種可能原因）。

（3）將含有8gNaOH的水溶液109g通電一段時(shí)間后，生成1g氫氣，則電解所消耗水的質(zhì)量為 g，電解水后的剩余溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（提醒：電解水時(shí)，NaOH不發(fā)生反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源 題型：選擇題

人人都應(yīng)該保護(hù)水資源意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣．下列節(jié)水措施中不正確的是（ ）

A．少喝水，不洗澡

B．推廣使用節(jié)水龍頭

C．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用

D．洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花

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同步練習(xí)冊(cè)答案