9.回答下列問題:
(1)用文字表達式解釋下列現(xiàn)象的原因:
鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(2)形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A.氧氣   B.稀有氣體   C.冰水共存物    D.含碘鹽     E.潔凈的空氣    F.液氧
請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填寫:屬于混合物的是BDE.

分析 (1)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)分析回答;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成分析屬于混合物的物質(zhì).

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體.是鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式是:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(2)由物質(zhì)的組成可知,稀有氣體、含碘鹽、潔凈的空氣,都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物;氧氣、冰水共存物、液氧,都是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物.
故答為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(2)BDE.

點評 本題主要考查了鐵絲在氧氣中的燃燒、物質(zhì)組成的知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實驗操作,不能達到預(yù)期目的是( 。
A.用10 mL量筒量取8.2 mL水
B.用托盤天平稱取5.6 g氧化銅粉末
C.用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D.用5 mL水和5 mL酒精配制10 mL酒精溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組儀器中,均標有零刻度線的是(  )
A.量筒和集氣瓶B.托盤天平和溫度計
C.溫度計和集氣瓶D.托盤天平和量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置.
(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖一所示)用短線連接起來.

(2)圖二裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從b端進入,該氣體是C (填序號).
A.O2          B.CO2       C.H2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是小麗同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
(1)寫出該反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,請你幫他將實驗的發(fā)生裝置圖補充完整:
(2)隨著氧氣不斷生成,集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降,這是因為其密度比水小,且不易溶于水,使集氣瓶內(nèi)氣體內(nèi)氣體壓強增大,大于外界大氣壓,在壓強差作用下,集氣瓶內(nèi)水面下降.
(3)可以用圖示的方法收集氧氣,是因為氧氣具有不易溶于水的性質(zhì);
(4)在向試管內(nèi)裝入藥品后,用帶有導管的橡膠塞塞緊試管口,把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上,防止加熱時冷凝水倒流入試管,將試管炸裂;
(5)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,將光亮的細鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)之前,需要進行的操作是①③⑥.
①細鐵絲繞成螺旋狀②將細鐵絲弄筆直③下端系一根火柴④迅速伸入集氣瓶⑤下端系多根火柴點燃⑥待火柴要燃盡時伸入集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.在通常情況下,硫化氫(H2S)是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水.實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸通過復分解反應(yīng)來制取H2S氣體,請回答:
(1)實驗室制H2S氣體的發(fā)生裝置可選用B(填序號)的氣體發(fā)生裝置;
(2)硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4;
(3)已知H2S水溶液的pH值小于7,向其中加入紫色石蕊試液,溶液呈紅色;
(4)實驗室制取H2S氣體時,為防止污染和避免中毒,多余的硫化氫應(yīng)該用氫氧化鈉溶液吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c(填序號,下同);
(2)t2℃時,將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分攪拌,形成溶液為飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);
(3)將t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時,析出晶體最多的是a;
(4)圖中的P點的含義為在t1℃時ac的溶解度相等;
(5)若要使c物質(zhì)析出晶體可采用的方法是升高溫度;
(6)若使a的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的方法為增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.復分解反應(yīng)是我們學過的化學基本反應(yīng)類型之一.
(1)寫出下列反應(yīng)的化學方程式
①氯化鈉溶液與硝酸銀溶液混合:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;
②氫氧化鉀溶液與氯化鐵溶液混合:3KOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3KCl;
(2)你想過上述復分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?
這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結(jié)合,如上述反應(yīng)①中,實際參加反應(yīng)的離子是Ag+和Cl-,而NO3-、Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng).請你分析上述反應(yīng)②中實際參加反應(yīng)的離子是H+、OH-;
(3)請根據(jù)你的想象,在圖中右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能形成溶液的是(  )
A.白糖B.面粉C.食鹽D.純堿

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