下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是 ( )

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

選用試劑

操 作

A

除去Cu粉中少量的Fe粉

稀硫酸

加入足量的稀硫酸充分應(yīng)，過濾，蒸發(fā)

B

提純含少量NaCl的KNO3固體

H2O

先加入水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶

C

區(qū)分NH4HCO3和NH4Cl

稀鹽酸

取樣，加稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

D

分離CO2和CO混合物

①NaOH溶液

②濃鹽酸

先用①吸收掉CO2分離出CO，再向剩余溶液中加②，即可“釋放”出純凈的CO2

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、加入足量的稀硫酸充分應(yīng)，過濾后，再洗滌、干燥即可得到銅，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；B、應(yīng)該是先加入水溶解，再蒸發(fā)、濃縮，再降溫結(jié)晶即可提純含少量NaCl的KNO3固體，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；C、取樣，加稀鹽酸，如果產(chǎn)生氣泡，說明原物質(zhì)是碳酸氫銨，如果不產(chǎn)生氣泡，說明原物質(zhì)是氯化銨，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理；D、再向剩余溶液中加②時(shí)，得到的二氧化碳中含有氯化氫氣體，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理。故選C。 ...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖，回答下列問題：

(1)圖中①④所指過程的含義：

①__________________；④_____________________．

(2)在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成O2．臭氧是淡藍(lán)色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．

①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程式_______________________

②請(qǐng)從組成和構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：_________________________．

(3)科學(xué)家的長期研究發(fā)現(xiàn)，大氣中的二氧化碳濃度和氣溫變化有密切關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：

①科學(xué)家應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)預(yù)測，如果大氣中二氧化碳濃度為0.028%上升到0.056%，全球平均氣溫可能上升1.5℃到4℃，科學(xué)家作出此結(jié)論科學(xué)方法屬于（_________）

A.推理 B假說 C. 類推 D.對(duì)比

②為減小大氣中二氧化碳的濃度，我們應(yīng)提倡使用的能源是（_________）

A、風(fēng)能、煤、電能；B、太陽能、煤、潮汐能

C、石油、核能、草木燃料；D、太陽能、風(fēng)能、水能等

(4)為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（_____）

A．化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素    B．I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

C．循環(huán)過程中不需要吸收能量        D．涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變

(5)日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO2和H2反應(yīng)生成甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________．

工廠和汽車燃燒化石燃料生成二氧化碳 動(dòng)物呼吸需要氧氣 2O3 3O2 組成元素相同，分子構(gòu)成不同 B D A CO2+4H2 CH4+2H2O 【解析】本題考查了自然界中的碳循環(huán)，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，化學(xué)方程式的書寫等。 （1）①表示工廠和汽車燃燒化石燃料生成二氧化碳；④表示動(dòng)物呼吸需要氧氣； （2）①臭氧能在日光的作用下反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式是2O3 3...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；銅離子完全沉淀的pH是5左右，鐵離子完全沉淀的pH是2左右。以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO4·5H2O）和副產(chǎn)物石膏（CaSO4·2H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如表。

溫度(℃)

20

40

60

80

100

石膏

0.32

0.26

0.15

0.11

0.07

膽礬

32

44.6

61.8

83.8

114

請(qǐng)回答下列問題：

（1）紅褐色濾渣的主要成分是____________；

（2）銅和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3=_____________+2NO↑+4H2O；

（3）石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到___________

A. 2 B. 5 C. 7 D. 10

（4）操作I最后溫度應(yīng)該控制在___________℃左右；

（5）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、_______、過濾、洗滌、干燥；晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是__________________________。

Fe(OH)3 Cu(NO3)2 A 100 冷卻結(jié)晶 減少因晶體溶解而造成的損失 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，硫酸銅易溶于水而不易溶于酒精；銅離子完全沉淀的pH是5左右，鐵離子完全沉淀的pH是2左右。（1）紅褐色濾渣的主要成分是Fe(OH)3，亞鐵離子與石灰漿反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，在空氣中進(jìn)一步氧化為氫氧化鐵，氫氧化鐵呈紅褐色。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，銅和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品、未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液。興趣小組同學(xué)為分析樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量和計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分株，進(jìn)行如下探究：

(1)用鹽酸溶解樣品(樣品混合均勻)，測定生成氫氣質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

所取樣品質(zhì)量(g)

所加鹽酸質(zhì)量(g)

生成氫氣質(zhì)量(g)

Ⅰ

16.0

60.0

0.5

Ⅱ

16.0

130.0

1.0

Ⅲ

16.0

150.0

1.0

鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為_________________。

(2)向?qū)嶒?yàn)Ⅲ后的溶液中加入40%的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。(寫出計(jì)算過程)

75% 36.5% 【解析】(1）16.0g樣品最多產(chǎn)生1.0g氣體，即求出鎂的質(zhì)量為12g，鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為12g/16g×100%=75%。 （2）【解析】 設(shè)鎂消耗鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為x Mg + 2HCl ═ MgCl2+ H2↑ 24 73 12g x 24/73=12g/x x=7.3g 設(shè)氧化鎂消耗鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為y M...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型：單選題

我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知：母液中有一種銨態(tài)氮肥) ，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率

B. “母液”中至少含有兩種溶質(zhì)

C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

D 【解析】A. 氨氣顯堿性，反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率，正確； B、母液可能含有碳酸氫鈉和氯化銨、氯化鈉等，故正確； C、反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用，正確； D、反應(yīng)I是NaCl、NH3、CO2、和水反應(yīng)生成碳酸氫銨和氯化銨，故錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B. 鐵絲浸入稀鹽酸，形成黃色溶液

C. 持續(xù)加熱碳酸氫銨，最終有固體殘留 D. 將濃硝酸滴入雞蛋清，蛋清變黑

A 【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故選項(xiàng)說法正確；B、鐵絲浸入稀鹽酸，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，形成淺綠色溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、持續(xù)加熱碳酸氫銨，生成氨氣、水和二氧化碳，最終沒有固體殘留，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、濃硝酸屬于強(qiáng)酸，可使蛋白質(zhì)變性失去活性，將濃硝酸滴入雞蛋清，蛋清變黃色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型：單選題

下列屬于純凈物的是 ( )

A. 空氣 B. 生鐵 C. 牛奶 D. 水銀

D 【解析】A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生鐵中有鐵和碳等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、牛奶中有蛋白質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市平南縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為12

B．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失2個(gè)電子

C．硫離子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子

D．Mg2+與S2﹣的最外層電子數(shù)相等

A 【解析】 試題分析：A．由元素周期表的信息可知，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，原子序數(shù)為12，錯(cuò)誤；B．由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，正確；C．硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子，質(zhì)子數(shù)不變，仍為16，正確；D．鎂原子失去最外層的2個(gè)電子后，形成鎂離子，鎂離子最外層有8個(gè)電子，硫原子得到兩個(gè)電子后最外層也成為8個(gè)電子，正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)初三結(jié)課考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O HCl、CaCl2 HCl和Ca(OH)2能反應(yīng)，不能共存 溶液變藍(lán)色 溶液變渾濁 溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)物量的多少進(jìn)行猜想為CaCl2和H...

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