寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）鎂條在空氣中燃燒生成所化鎂： ；

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)： ；

（3）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)： ；

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；

（5）硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（ ）

A．50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/p>

B．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動

C．電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分

D．不同的酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)榻怆x生成的酸根離子不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇徐州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A．生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)

B．生成物的分子個數(shù)比為1：1

C．分子是由原子結(jié)合而成的

D．在化學(xué)變化中原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

國家衛(wèi)計(jì)委發(fā)布《中國居民膳食指南（2016）》，倡導(dǎo)健康安全的生活理念，下列說法不合理的是（ ）

A．奶制品中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的來源之一

B．食物合理搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入

C．硒、碘等微量元素在人體中的含量很小，對維持正常生命活動作用不大

D．糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量，提供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)為SiO2，與稀鹽酸不反應(yīng)），某同學(xué)的方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，從而計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。為測定生成CO2的質(zhì)量，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（已知：無水氯化鈣是常見的干燥劑）：

（1）按圖組裝好裝置，檢查裝置氣密性后，在分液漏斗中加入過量稀鹽酸，并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g；

（2）在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g；

（3）旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀鹽酸，使樣品與稀鹽酸完全反應(yīng)；

（4）反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g。

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出解題過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）？

（2）該實(shí)驗(yàn)中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng)，而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng)，其原因是

。若實(shí)驗(yàn)中不用無水氯化鈣干燥，則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果相比 （選填“偏小”或“不變”或“偏大”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)），所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的一組是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作

A

CO（CO2）

通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后，干燥

B

Fe 粉（Cu粉）

加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥

C

NaCl溶液（CaCl2）

加入適量K2CO3溶液，充分后，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

NH4HCO3固體（NaCl固體）

充分加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間空隙變大

B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成

C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味

D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）化石燃料包括 、石油和天然氣，天然氣的主要成分是 （寫化學(xué)式）。

（2）二氧化硫和一氧化氮是大氣污染物。

請寫出這兩種氣體的化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價： 、 。

（3）下列實(shí)驗(yàn)中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣

燃燒，火焰為淡藍(lán)色

氫氣能支持燃燒

B

將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中

鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化

鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)

C

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

紫色石蕊溶液變成紅色

二氧化碳顯酸性

D

高溫下，將一氧化碳通過氧化鐵粉末

黑色粉末變?yōu)榧t色

一氧化碳具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有著重要作用，目前農(nóng)業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO（NH2）2]、硝酸銨（NH4NO3）和碳酸氫銨（NH4HCO3）等。工業(yè)上生產(chǎn)硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸，再用硝酸根氨氣反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

①4NH3+5O24NO+6H2O

②2NO+O2═2NO2

③3NO2+H2O═2HNO3+NO

④NH3+HNO3═NH4NO3

根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）四個化學(xué)方程式中，屬于化合反應(yīng)的有 個。

（2）反應(yīng)中有兩種氮的氧化物，其中不與水發(fā)生反應(yīng)的是 （填化學(xué)式）。

（3）在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，試通過計(jì)算比較相同質(zhì)量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的是 （填化學(xué)式）。

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同步練習(xí)冊答案