分析 (1)根據(jù)各類食物中富含的營養(yǎng)素考慮;(2)根據(jù)鈣元素在人體內(nèi)的作用考慮;(3)有機(jī)合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析解答.;(4)根據(jù)活性炭的吸附性考慮;(5)根據(jù)肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水解答;根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程解答;(6)根據(jù)硬水軟化的方法考慮;(7)根據(jù)銅絲的顏色與其他兩種物質(zhì)不同鑒別,金屬拉成絲利用了金屬的延展性;(8)制導(dǎo)線是利用金屬的導(dǎo)電性;(9)根據(jù)過氧化氫分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;(10)根據(jù)頭孢地尼的化學(xué)式可以看出,該物質(zhì)中含有碳元素,屬于有機(jī)物,以及元素質(zhì)量比的計(jì)算方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)雞蛋、高鈣牛奶中富含有豐富的蛋白質(zhì);
(2)老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致的疾病是骨質(zhì)疏松癥;
(3)滌綸是合成纖維的一種,合成纖維、塑料均屬于三大合成材料中的一種;活性炭屬于無機(jī)非金屬材料;棉屬于天然材料.
(4)活性炭具有吸附性,可以吸附色素或異味;
(5)檢驗(yàn)硬水和軟水的簡單方法是:取樣,加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水,加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水.水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HAc═CaAc2+CO2↑+H2O;
(6)生活中常用加熱煮沸的方法硬水軟化;
(7)銅絲的紫紅色,鐵絲和鋁絲是銀白色的;三種金屬都可拉成絲狀,利用了金屬的延展性
(8)三種金屬都能用來制導(dǎo)線,這是利用了金屬的導(dǎo)電性;將鋁絲的一端在蠟燭的火焰上加熱,手拿著另一端感覺熱,可驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性.
(9)過氧化氫分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2=2H2O+O2↑;
(10)頭孢地尼的化學(xué)式可以看出,該物質(zhì)中含有碳元素,屬于有機(jī)物,其中碳、氧元素質(zhì)量比為:(12×14):(16×5)=21:10.
故答案為:(1)雞蛋、高鈣牛奶;(2)C;(3)滌綸、塑料;(4)吸附;(5)肥皂水;CaCO3+2HAc═CaAc2+CO2↑+H2O;(6)加熱煮沸;(7)銅絲是紫紅色,鐵絲和鋁絲是銀白色的;延展;(8)導(dǎo)電性;將鋁絲的一端在蠟燭的火焰上加熱,手拿著另一端感覺熱,可驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性;(9)
2H2O2=2H2O+O2↑(10)有機(jī)物;21:10.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征與分類、活性炭具有吸附性是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中X的數(shù)值為3 | |
B. | 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
加入的試劑 | 測得數(shù)據(jù) | |
方法1 | 足量BaCl2溶液 | BaCO3沉淀1.97g |
方法2 | 足量稀硫酸 | CO2氣體0.44g |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列事實(shí)的解釋不正確的是( )
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中有自由移動(dòng)的電子 |
B | 雙氧水能殺菌消毒而水不能 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 春天的揭西到處可以聞到花香 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 夏天鋼軌間的縫隙變小 | 原子間間隔變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力 | |
B. | 比較飽和氫氧化鈉和飽和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的能力 | |
C. | 比較氯化鉀和氯化鈉在水中的溶解能力 | |
D. | 比較氫氧化鈉和硝酸銨溶于水后能量的變化 |
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