如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）、六氯苯（化學(xué)式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

B. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1

D. 六氯苯有6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成

B 【解析】A、苯由碳、氫兩種元素組成，錯(cuò)誤；B、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％=7.7％＜10%，正確；C、六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（35.5×6）=24：71，錯(cuò)誤；D、一個(gè)六氯苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省內(nèi)江市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將25.6 g NaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應(yīng)后，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。求：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入NaOH

溶液質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

共生成沉

淀的質(zhì)量/g

2.9

5.8

m

11.6

11.6

(1)上表中m的值為多少。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)8.7 (2)10% 【解析】【解析】 （1）第一次加入40g氫氧化鈉溶液質(zhì)量得到沉淀2.9g，第四次實(shí)驗(yàn)加入40g氫氧化鈉溶液生成沉淀增加了，說(shuō)明第一次實(shí)驗(yàn)中40g氫氧化鈉完全反應(yīng)只能生成2.9g沉淀，所以第三次加入40g氫氧化鈉溶液也完全反應(yīng)，生成沉淀的質(zhì)量是2.9g，所以m 的數(shù)值為5.8+2.9=8.7； （2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，第4次恰好完全反應(yīng)。 設(shè)混...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生變化。下列屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鐵絲編成鐵網(wǎng) B. 石油制成布料 C. 冰塊制成冰雕 D. 木板制成桌椅

B 【解析】A、鐵絲編成鐵網(wǎng)的過(guò)程中，只是鐵絲的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、石油制成布料的過(guò)程中，需要通過(guò)發(fā)生一系列化學(xué)變化才能夠制成布料，正確；C、冰塊制成冰雕的過(guò)程中，只是冰塊的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、木板制成桌椅的過(guò)程中，只是木板的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：流程題

濰坊海水資源豐富，從海水得到的粗鹽往往含有可溶性雜質(zhì)（MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)粗鹽提純的流程如圖，請(qǐng)回答：

（1）操作X的名稱是_____，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

（2）加適量鹽酸的目的是____________________________________________。

（3）生成沉淀D的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________ 。

（4）下圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①30℃時(shí)，將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃，晶體析出后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___（填“＞”“＜”或“=”）碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②在20℃時(shí)，各取NaCl、Na2CO3固體30g，分別加入100g水，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的物質(zhì)是_____。

過(guò)濾 漏斗 除去過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ＞ Na2CO3 【解析】（1）根據(jù)過(guò)濾操作除去的是不溶性固體雜質(zhì)以及使用的玻璃儀器解答；（2）根據(jù)除去除雜過(guò)程中所加過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉解答；（3）根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉解答；（4）①根據(jù)溶解度曲線分析解答；②根據(jù)20℃時(shí)NaCl、Na2CO3的溶解度分析解答。（1）操作X的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

通入氧氣點(diǎn)燃

B

Cu粉

C

在空氣中灼燒

C

CuSO4溶液

FeSO4

加足量銅粉，過(guò)濾

D

CaCl2溶液

HCl

加過(guò)量CaCO3粉末，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則易引入新的氣體雜質(zhì)，錯(cuò)誤；B、C和Cu粉在空氣中灼燒均能與氧氣反應(yīng)，最終得到氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤； C、足量銅粉不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過(guò)濾能除去過(guò)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是

A. 聞氣體味道 B. 稱固體質(zhì)量

C. 讀液體體積 D. 稀釋濃硫酸

B 【解析】A、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞，正確；B、稱固體質(zhì)量時(shí)物體應(yīng)放在左盤(pán)，砝碼應(yīng)放在右盤(pán)，燒堿有強(qiáng)烈的腐蝕性應(yīng)放在玻璃器皿內(nèi)（如：燒杯）稱量，錯(cuò)誤；C、讀液體體積時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，D正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均產(chǎn)生白色沉淀。他們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)自己過(guò)濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究。

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液變紅

現(xiàn)象I

溶液變紅

加入CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

現(xiàn)象II

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

加入CaCl2溶液

無(wú)明顯變化

無(wú)明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無(wú)明顯變化

澄清石灰水無(wú)明顯變化

表中的現(xiàn)象I為_(kāi)_________；現(xiàn)象Ⅱ?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀，對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

【查閱資料】

(1)氯化鈣溶液顯中性。

(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能：

①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca(OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗(yàn)及分析】

甲同學(xué)：取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3。

乙同學(xué)：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2

丙同學(xué)：分別取少量濾液于兩支試管中，向一支試管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；將另一支試管中的濾液加熱至沸騰，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3。

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論合理。

①丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，加入CaCl2溶液的目的是______________。

②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(2)老師認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論存在不足。丁同學(xué)根據(jù)【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】中的實(shí)驗(yàn)方案參考，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①__________

②_____________

①___________

②_______________________

濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

(3)結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。

a. 鹽溶液可能顯堿性

b. 化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)

c. 堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽

d. 判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物，還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量

溶液變紅 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 檢驗(yàn)Na2CO3 NaHCO3 + Ca(OH)2= NaOH + CaCO3↓+ H2O 取少量濾液于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液 過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加CuSO4溶液 有白色沉淀生成 只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，無(wú)氣泡 abd 【解析】試題分析：【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】氫氧化鈉溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

碳﹣14常用于測(cè)量古生物的生活年代。碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8．下列關(guān)于碳﹣14原子的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 最外層電子數(shù)為6 B. 質(zhì)子數(shù)為8

C. 核外電子數(shù)為8 D. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14

D 【解析】在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；利用碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14來(lái)解答。 【解析】 A、因質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為6，則電子數(shù)為6，根據(jù)電子的排布，最外層電子數(shù)為4，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A不正確； B、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)為6，說(shuō)法錯(cuò)誤；故B不正確； C、由碳﹣1...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次中考模擬測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

蚊蟲(chóng)叮咬分泌出乙酸刺激皮膚，某興趣小組對(duì)乙酸進(jìn)行如下的探究：

【查閱資料】：甲酸，又稱乙酸，具有酸的通性，甲酸的熔點(diǎn)是8.6℃，受熱能分解生成兩種物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)探究一：驗(yàn)證甲酸的酸性，完成實(shí)驗(yàn)記錄。

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原理或解釋

取甲酸溶于水

滴加紫色石蕊

溶液變成紅色

溶液中含有_____填離子符號(hào)）

加適量的鋅粒

觀察到有氣泡產(chǎn)生

鋅粒與甲酸生成了Zn(HCOO)2和一種氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式__________

加氫氧化鎂粉末

觀察到_____

甲酸可以與堿反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)探究二：探究甲酸分解的產(chǎn)物。

【提出猜想】：實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想：

猜想1：H2和CO2；猜想二：CO和H2O。

同學(xué)們提出以上猜想的依據(jù)是：__________________________

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)資料，小組同學(xué)從下圖裝置中選擇裝置圖_______（填“甲”或‘乙’）對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。
 

【交流與拓展】資料表明，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想一與猜想二均成立。據(jù)此小林對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想-----猜想3：H2O和CO2；猜想四：CO與H2，同學(xué)們討論后認(rèn)為無(wú)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就知道猜想三和猜想四是錯(cuò)誤的，理由是：_____________

H+, Zn+2HCOOH=Zn(HCOO)2+H2↑ ， 粉末溶解， 甲酸中有碳?xì)溲踉兀?乙， 二氧化碳溶于水，不符合質(zhì)量守恒定律 【解析】【實(shí)驗(yàn)探究一】能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性，溶液中含有H+；鋅粒與甲酸生成了Zn(HCOO)2和一種氣體，該反應(yīng)的方程式為：Zn+2HCOOH=Zn(HCOO)2+H2↑；甲酸可以與堿反應(yīng)，所以氫氧化鎂粉末溶解；【實(shí)驗(yàn)探究二】根據(jù)蟻酸中含有碳、氫、...

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